全文获取类型
收费全文 | 518篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 59篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 3篇 |
人才学 | 12篇 |
人口学 | 1篇 |
丛书文集 | 107篇 |
理论方法论 | 24篇 |
综合类 | 257篇 |
社会学 | 51篇 |
统计学 | 13篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 48篇 |
2013年 | 29篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 38篇 |
2009年 | 39篇 |
2008年 | 37篇 |
2007年 | 39篇 |
2006年 | 28篇 |
2005年 | 40篇 |
2004年 | 34篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
排序方式: 共有529条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
闻明 《江汉大学学报(社会科学版)》2002,19(2):53-55
中学化学实验研究的关键问题是如何选择研究课题。应从中学化学教学的需要、中学化学实验研究的内容、中学化学实验的发展趋势以及中学化学实验教学改革等方面来选择研究课题。 相似文献
3.
反思型教师教育的模式述评 总被引:15,自引:0,他引:15
在反思型教师与教师教育运动中 ,涌现出多种教师教育模式。其中技术性反思模式、行动中和行动后反思模式、缜密性反思模式、人格性反思模式和批判性反思模式最具代表性。这五种模式各有优缺点 ,可以实现互补。因此 ,教师教育计划应该对五种反思能力的培养均给予关注 相似文献
4.
乡村选举中政治冷漠的成因——以成本-收益为视角的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
政治冷漠,是一个与政治参与相对应的概念,即在政治活动和政治行为中表现出消极的政治态度,不参加政治生活,对于政治问题和政治活动的冷漠和不关心。一言以概之,就是政治不参与。在现今中国农村,虽然农民的政治素质在整体上有了很大的提高,但是由于种种因素的影响,政治冷漠现象在一定程度上还存在着。文章论述了乡村选举中的政治冷漠现象,并从成本一收益的角度分析其原因,提出发展农村经济、加强制度建设和降低选举成本等建议,旨在提高村民的政治热情,以使其通过长期参与选举等政治活动逐渐明白社会问题的症结和自身政治利益所在,从而产生应有的政治热情,减少选举中的政治冷漠行为。 相似文献
5.
吴海燕 《河北理工大学学报(社会科学版)》2004,4(3):41-43
政治冷漠有积极的政治冷漠和消极的政治冷漠之分.当前中国政治冷漠现象更多的属于消极的政治冷漠,因此,国民关注的焦点还不是愿否参与的问题而是能否政治参与的问题.在政治参与的渠道中,我国的民意代表体制--人民代表大会制是扩大民主政治的范围,使公民广泛参与,行使当家作主权利的最基本渠道.因此,改革全国人大代表的构成,使它更充分,更真实地体现先进性、广泛性和代表性,是我们现阶段民主政治建设的重要课题. 相似文献
6.
赵金玲 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2005,24(2):126-128
文章分析了我国入世后,在关税壁垒和许多非关税壁垒对我国外贸发展的影响日渐减弱的情况下,WTO框架下的技术性贸易壁垒对我国外贸的不利影响.并提出四项对策:提高国内对技术性贸易壁垒的认识和了解,使企业重视技术性贸易壁垒的不断变化;将技术性贸易壁垒转化为标准化的推进器,提高产品质量;强化知识产权保护,使企业能不断提高自身的技术水平;实施"走出去"策略,规避繁苛的技术贸易壁垒,以期对我国外贸实践有所助益. 相似文献
7.
目前,社会上“冷漠”现象是十分普遍的。究其根源,既有文化心理方面的原因,也有法律制度上的原因。从心理学上分析,专家认为,这是由于“责任平摊”,也就是在遇到危机时,在场的人越多,每个人的责任感越低。大家都可能认为,自己不伸手援助,别人一定会挺身而出,最后没有一个人站出来。在我国的法律中尚没有“见死不救”罪,比较接近的是“不作为”的罪名,但要构成“不作为”,要有个前提,即这些人具有一种义务。比如父母对子女的抚养义务、成年子女对父母的赡养义务。因此,消除冷漠感当务之急是要做到以下几点:首先,我们应该从制度上确保“见死有… 相似文献
8.
在当代大学生群体当中存在的政治冷漠现象是我国民主政治建设的大敌;导致当代大学生政治冷漠现象的产生主要有传统的政治文化,不完善的政治参与制度等宏观因素,还有大学生自身政治素质不高,政治恐惧心理和逆反心理存在等群体问题;提高大学生政治素质,营造政治参与氛围,改善政治参与制度,加强国情教育等将有利于促进大学生政治参与。 相似文献
9.
我国高校在线课程不同发展阶段的技术性特征分析 总被引:2,自引:0,他引:2
蒋平 《河北科技大学学报(社会科学版)》2018,(3):93-99
技术的发展不仅为人类的生产生活提供了方便,而且还引发了教育形态和学习方式的革命,以在线课程的发展最为典型。我国高校在线课程发展历经5个重要的发展阶段,呈现出各自不同的技术性特征。基础性技术条件支撑与保障阶段:在线课程形态在远程教育中的蜕变;技术手段的全面融入与推广阶段:从在线课程形态到在线课程的发展;互联网技术的广泛使用与普及阶段:在线课程转向在线开放共享资源;信息技术与高等教育深度融合阶段:优质在线课程资源成为提升教育质量的手段;新型组织化的技术联姻阶段:在线开放课程平台更具多元化与包容性。 相似文献
10.
刘建伟 《中南大学学报(社会科学版)》2012,(3)
米尔斯的中产阶级“政治后卫”说是指中产阶级具有机会主义的投机倾向,不可能是政治运动的组织者和领导者,只能是参与者和追随者.一些学者误读该学说,认为“政治后卫”的重要表征是“政治冷漠”和政治“平衡轮”.实际上,在《白领—美国的中产阶级》一书中,米尔斯用“政治冷漠”一词来描述二战后美国民众的普遍社会心理,而非单指中产阶级,而政治“平衡轮”亦系转引其他学者的话,并非他本人的观点.今天,正确解读米尔斯的中产阶级“政治后卫”说,对于廓清认识、引导中产阶级有序发展具有重要理论和现实意义 相似文献