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埃米里奥·马丁内斯·古铁雷斯 《国际社会科学杂志(中文版)》2012,(3):26-37
“没有建筑,我们可以生存,但无法记忆”.约翰·拉斯金(1819-1900)如此严肃地指出了建筑的最根本价值,建筑可以征服荒芜,是社会转型的标记.拉斯金在《建筑的七盏灯》(The seven lamps of architecture,Ruskin 1849[1989])里,用一种简约的方式,帮助奥尔罕·帕慕克(Orha... 相似文献
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邢莉 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》1999,(3):37-41,51
艺术教育的社会价值和功能一直是教育史上普遍关注的问题。本文分析和评价了19世纪英国艺术批评家约翰·拉斯金的艺术教育思想和实践的历史地位,强调这一教育思想对我国当代审美教育和素质教育的现实意义。 相似文献
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