全文获取类型
收费全文 | 5401篇 |
免费 | 123篇 |
国内免费 | 46篇 |
专业分类
管理学 | 615篇 |
劳动科学 | 52篇 |
民族学 | 69篇 |
人才学 | 205篇 |
人口学 | 40篇 |
丛书文集 | 858篇 |
理论方法论 | 201篇 |
综合类 | 2772篇 |
社会学 | 559篇 |
统计学 | 199篇 |
出版年
2024年 | 44篇 |
2023年 | 135篇 |
2022年 | 114篇 |
2021年 | 147篇 |
2020年 | 118篇 |
2019年 | 133篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 117篇 |
2016年 | 145篇 |
2015年 | 183篇 |
2014年 | 407篇 |
2013年 | 294篇 |
2012年 | 346篇 |
2011年 | 401篇 |
2010年 | 339篇 |
2009年 | 377篇 |
2008年 | 446篇 |
2007年 | 302篇 |
2006年 | 244篇 |
2005年 | 222篇 |
2004年 | 203篇 |
2003年 | 176篇 |
2002年 | 185篇 |
2001年 | 147篇 |
2000年 | 110篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有5570条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
自从财政部长谢旭人日前在《加强和改善财政宏观调控》一文中提出提高个税起征点的观点后,应者如云。97%的网友认为目前的个税起征点应该提高,这实际上反映出目前的个税设置存在明显的硬伤——起征点的设置与民意预期严重背离。 相似文献
2.
传统的购买力平价指数由于忽略了质量指数的因素,无法满足“不同的核算期面对相同的产品集团”这一指数编制的前提条件。为此,我们引入质量指数,修正了购买力平价指数,不仅精确化、科学化了国际经济的对比,同时由于考虑国际经济对比的时空因素,所以可以进行国际经济的连续对比。 相似文献
3.
朱宪玲 《中华女子学院学报》2004,16(6):23-25,35
女性职业技术教育课堂教学、课外教学以及自身活动的内容纲要和目标体系,是教师教学活动以及学生自学活动的总体规划.女性职业技术院校在课程设置上还存在一些需要完善的地方,要培养高素质的女性职业人才就必须在课程的设置上加以调整和改进. 相似文献
4.
张謇开创我国纺织教育的先河,本文阐述了张謇历尽艰辛创办南通纺织专门学校的历程,培养急需人才的办学目的;力求忠实精进的办学宗旨,有利于全面发展的课程设置以及注重实践环节的教育特色,张謇办学所体现的纺织教育思想对当前的办学仍有其现实意义。 相似文献
5.
英国中小学的道德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
英国作为一个传统国家,特别重视16岁以前儿童的学校道德教育,培养符合现代社会需要的有信仰、有德性、有礼仪、有学问的绅士是其始终的出发点。 相似文献
6.
鲁迅小说诗学浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
高兴 《绍兴文理学院学报》2006,26(6):52-55
鲁迅小说诗学以历史的精神向度为焦点,依照别具一格的时空意识,采用一种充满真实感的、立体化的叙事策略,建构了一个体现历史演进的精神向度的世界模式。 相似文献
7.
《西安石油大学学报(社会科学版)》2006,15(2):11-11
根据我校要建设成为特色鲜明,理、工、经、管、文、法、教等学科协调发展的多科性大学的需要,以及资源工程系和材料科学与工程系的教学、科研发展现状,学校4月11日下发文件,决定以资源工程系和材料科学与工程系为基础分别成立油气资源学院和材料科学与工程学院。 相似文献
8.
新形势下英语专业课程设置的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
宋铁花 《山西农业大学学报(社会科学版)》2005,4(1):48-49,64
英语专业教育在现代信息技术、高科技网络技术日新月异的今天面临着新的挑战和机 遇,重新定位英语专业显得尤为必要。英语专业的概念不再是传统的"语言技能训练",而应具 有技能 专业,复合 开放的特征。英语专业课程设置应注意更新教育理念,改革课程体系,加 强课程建设,调整知识结构,优化课程内容,从而全面提高学生人文素质,增强相关专业素质, 以适应社会对英语专业提出的更高要求。 相似文献
9.
10.
课程设置对于大学生能力的培养具有非常重要的意义,因此课程设置应该从如何体现培养大学生的能力这个核心问题多做文章,要认真研究大学生知识结构与能力结构,处理好课程的丰富性与简练性之间的矛盾,加强教材建设、师资建设的整体协调性,从而为大学生提供多向度的发展平台。 相似文献