回归祖根枝叶壮

我是个老归国华侨,祖籍广东南海市,壮族。1937年生于越南高平省东溪市,是第三代华人。1949年10月1日,新中国诞生的消息传遍了五洲四海。父亲怀着一颗赤子之心,毅然于1951年携眷回到新中国的怀抱,投身伟大的社会主义建设。回国后,我刻苦学习,积极深造,成绩优良。政府的资助使我在广西完成了中小学学业。1958年,我被保送到广西医科大学深造,1963年,我大学毕业后听从党的召唤到祖国边陲友谊关下的凭祥市人民医院工作。1985年,我跟随爱人一起调回海安县人民医院。     

把图书馆开到葡萄园

左斯特在大学毕业后一直找不到合适的工作,在父母的资助下,他开了一家小书店。不过,由于生意惨淡,书店已经连续半年处于亏损状态。周末,左斯特在父亲的葡萄园里帮忙修剪枝叶,一位朋友来找他。两人在葡萄园里聊了很久,朋友感慨道:"这里真美啊,如果有个长凳可以休息一下,顺便翻几页书,或者有个小圆桌,可以喝喝咖啡,那真是人生最大的享受。"     

有奇能的怪树

人体的特异功能众说纷纭难评说，树身的特异功能，却是看得见，道得明的。     

我给故事添“枝叶”

小店阿姨院子里新开了一家小店,店主是位阿姨。店里商品琳(lín)琅(láng)满目,为居民提供了许多方便。有一次,小店失窃了,损失很大,但是阿姨依阅读下面的短文,扩写成一个完整的故事。     

介绍二个无公害蔬菜新品种

(1)紫碧天癸。该品种获99届云南世界博览会金奖，植株高50厘米．分枝多，发枝力强，茎粗、叶大、叶片厚，整个植株呈紫绿色．含人体生长发育的微量元素铁和抗癌元素硒。主要采摘枝叶食用．色、香、味、嫩具全．植株采摘后又萌发更多的新枝，     

完美的断裂连续性——树冠式任务教学方法

大学英语教学改革是英语界探讨的一个热点问题,本文在借鉴前人关于教学方法研究成果的基础上,提出树冠式任务教学方法,并通过实例阐述其实施过程,说明其可操作性性和有效性。     

且听风吟

又一个平淡的夜晚,我伫立窗边,华灯初上。微风吹来,轻抚着我的脸庞,夜色朦胧。风穿过树的枝叶,穿过丛丛高楼,带上它来自南方的陌生的歌谣,奔向我,在我的耳畔轻轻吟唱、诉说。     

巴林王国风情拾趣

1.一棵树.来巴林前,我曾多次听黎巴嫩、苏丹等许多阿拉伯朋友们念叨过,在巴林王国的沙漠有一棵岿然独立、枝叶繁茂的古树,被当地人称为"生命树".到巴林后,生命树终于进入我的视野,并解开了我心中的疑团.     

刚果12号W5桉枝、叶凋落物产生的相关因素研究

通过全年收集2～6林龄桉树(刚果12号W5无性系)枝、叶凋落物量和测定树冠冠幅,研究了枝、叶凋落物产生的相关规律.结果表明:低温和较低的降雨量以及树冠竞争促使枝、叶凋落物产生,叶凋落物占主要部分;2月和10月以及桉树2林龄和5林龄是枝、叶凋落物产生的月高峰期和林龄高峰期;树冠的竞争促进了枝叶凋落物的产生,树冠扩展时凋落物量最小.认为掌握凋落物月高峰期和林龄高峰期对确定桉树人工林采伐时期和季节以及维护林地养分平衡具有理论和实践意义.