全文获取类型
收费全文 | 20247篇 |
免费 | 437篇 |
国内免费 | 115篇 |
专业分类
管理学 | 3175篇 |
劳动科学 | 122篇 |
民族学 | 430篇 |
人才学 | 1048篇 |
人口学 | 131篇 |
丛书文集 | 3326篇 |
理论方法论 | 735篇 |
综合类 | 9162篇 |
社会学 | 2206篇 |
统计学 | 464篇 |
出版年
2024年 | 117篇 |
2023年 | 404篇 |
2022年 | 404篇 |
2021年 | 383篇 |
2020年 | 351篇 |
2019年 | 344篇 |
2018年 | 118篇 |
2017年 | 260篇 |
2016年 | 343篇 |
2015年 | 542篇 |
2014年 | 2137篇 |
2013年 | 1365篇 |
2012年 | 1493篇 |
2011年 | 1558篇 |
2010年 | 1414篇 |
2009年 | 1584篇 |
2008年 | 1698篇 |
2007年 | 1155篇 |
2006年 | 879篇 |
2005年 | 906篇 |
2004年 | 644篇 |
2003年 | 650篇 |
2002年 | 531篇 |
2001年 | 555篇 |
2000年 | 475篇 |
1999年 | 255篇 |
1998年 | 89篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
杨青 《济南大学学报(社会科学版)》2021,31(2):150-156
高校青年教师作为新时代人才培养的主力军,他们综合素养的优劣、综合能力的高低直接影响着人才培养的质量.因此,需要紧跟时代发展的步伐,紧密贴合社会发展的实际,针对青年教师群体开展多维度、全范围、系统化的能力培养工作,最大限度突破教育主体的能力瓶颈.鉴于此,首先分析新时代青年教师的能力构成与知识管理的基本框架,阐述基于知识管理的青年教师能力培养优势与现实困境,然后在多个层面给出能力培养的可行路径,最后基于SECI模型给出了新时代青年教师能力培养的保障机制,实现青年教师隐性知识与显性知识的相互转化. 相似文献
2.
3.
4.
能力水平是在长期的、反复地进行阅读听写训练中逐步提高的,能力水平是在长期的、反复地进行阅读听写训练中逐步提高的,训练不仅要求具有明确的学习目标,在语文阅读教学实践中还须及时教给学生一些学习的方法,使之逐渐养成良好的阅读学习行为习惯,这就是进行语言文字阅读训练的重要关键。 相似文献
5.
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1)
当代认识论研究逐步形成的一个共识是:知识是一种认知成就,认知主体的认知能力(智识德性)需要对知识的获取做出必要的贡献。这种"知识的荣膺观"为德性认识论所采纳,有助于克服盖梯尔问题所引发的认知运气难题,但在处理证言知识时却遭遇困难。因此,有必要构建一种"反运气德性认识论",重新审视认知能力的作用与排除认知运气的关系,使得德性认识论能够在容纳证言知识的同时克服认知运气难题。 相似文献
6.
我大学时学的是英语专业,和很多同学一样,我对未来充满了迷茫,不知道自己以后该如何在职场发展,因为英语只是一门语言,作用仅限于交流,很多非英语专业的人都能够比较熟练地掌握这门语言并很好地用英语交流。为了以后的路子宽一些,我报 相似文献
7.
8.
李海英 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2015,(4):31-33
唐代中国佛教最为兴盛,呈现出空前的繁盛局面。同时造船技术发达,航线繁多。同时,唐朝实行文化开放政策,众多的新罗留学僧泛海入唐求法。唐罗的佛教文化交流,带动了新罗社会、佛教的快速发展,也为中国以及东亚佛教发展、东亚共同的文明起了十分积极的作用。 相似文献
9.
王子今 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1):26-28
<正>虽然在中国正史的记录中,汉代外交家张骞正式开通丝绸之路的事迹被誉为"凿空"[1](《大宛列传》,P3169),但是,从新石器时代陶器器型和纹饰的特点已经可以看到早期中西文化交流的相关迹象。小麦、家马和制车技术的由来,有自西而东的线索。一些古希腊雕塑和陶器彩绘人像所着衣服柔细轻薄,因而有人推测公元前5世纪中国丝绸已经为希腊上层社会所喜好。 相似文献