我国高校资金筹募方式初探

本文探讨了高校资金募集的意义和可行性,通过学习和借鉴国（境）外高校,尤其是美国和香港高校的成功经验,我们提出了改进和完善中国大陆高校资金筹募机制的具体建议。     

南京国民政府时期救灾资金来源与筹募之考察——以1927-1937年河南省为例

南京国民政府时期的救灾资金主要有政府和民间两大部分构成.就民间来说,其筹募资金的方式主要是通过新式媒介——报刊、广播、声像制品、具有现代气息的多种游艺形式和传统的信函、面求、戏曲等方式向中外华侨、个人、社会团体、政府等进行劝募;就政府救灾资金来说,主要是通过发行公债、向银行商借、摊派、公务员捐薪助赈、救灾准备金法等方式筹集.上述资金筹募体现出明显的交互性、时代性、多样性、强制性、地域性、困难性特征.     

1938年广东省国防公债的筹募与社会响应

抗战全面爆发以后,日军对广东实施野蛮轰炸,同时派军舰侵扰沿海各县。为加强国防建设,广东省政府在财政极其困难的情况下,决定自1938年3月1日起发行国防公债1500万元。广东当局采取多种形式宣传和劝募,向广大民众传达购买国防公债与抗战的联系,激发民众的爱国之心。广东省国防公债的劝募得到商人、学生、华侨等团体和个人的支持与响应,体现出社会各界抵抗日本侵略的决心和力量。受时局影响,广东省国防公债实际筹募1100余万元,实属难能可贵。广东民众购买国防公债并非只图回报,更多地是要尽其所能,为抗战贡献力量。     

社团参与下多元主体合作：福利多元主义框架的本土修订--基于中国江苏省P高校慈善筹募活动的实证研究

基于半年的田野调查，文献查阅和个案访谈，本文搜集了P高校2002年到2009年8年来大学生慈善筹募活动的资料，分析了组织慈善筹募活动这一事件由行政主导到社团参与下多元主体合作的动态变迁过程。进而本文认为在中国高校中，本土化的福利多元主义路径需要依靠由校机关、学生社团、市场和民间组织四方不同类型的资源置换和协同合作来完成，社会工作需要在协调四方资源和促进四方合作以及青年能力培养方面发挥重要作用。     

香港中文大学资金筹募的启示

香港中文大学的资金筹募工作走在香港乃至亚洲地区前列.文章主要分析了香港中文大学的资金筹募工作对我国高校资金募榘工作的重要启示作用：加强学校的对外宣传,建立良好的捐赠文化;用心开发项目,珍惜和维护已有捐赠项目;优化捐赠资金的使用语管理.