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1.
高校全员聘任制初探 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡晓星 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2002,23(2):122-123
人事制度改革的一项重要内容是用人制度的改革,全员聘任制则是一种新型用人制度。人才密集的高校推行这一制度势在必然。在高校,推行真正意义上的全员聘任制尚需良好的社会环境。深化改革,努力营造与之相适应的内部环境并把握好全员聘任制的各个环节,则是高校应全力开展的工作。 相似文献
2.
陈莉 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2005,22(1):74-78
为适应事业单位试行人员聘用的需要,更为学校适应新形势发展的需要,西南科技大学以全员聘用和岗位聘任为突破口,实行了人事分配制度改革,建立了“以岗定酬”的岗位津贴制。通过对学校人事分配制度改革的思路和具体做法的介绍,以进一步完善和推行全员聘任制。 相似文献
3.
4.
5.
通过对目前高校教师队伍建设中普遍存在的一些问题和现象进行分析,根据教育部关于“推行高校教师聘任制”的要求,结合实行教师聘任制的作用,提出在新的历史时期要建立一支高素质的师资队伍,应实行“教师聘任制”。 相似文献
6.
周力 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(1):112-118
我国<高等教育法>规定高等学校实行教师聘任制,所以高等学校与教师之间关系是一种聘任关系.但是,现阶段我国的聘任制度并不完善,尤其在高校教师的权利方面,缺少相应的制度保障.高校教师除了享有报酬权、休息权等基本权利之外,还应当享有辞职权,这是实行聘任制的基本要件.现阶段高校与教师之间关于聘用制的许多争议来自高校教师是否拥有辞职权.在此,通过对聘用合同的性质研究,提出对高校教师行使辞职权的立法构想. 相似文献
7.
对高校推行全员聘任制的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
我国人事制度改革的一项重要内容是用人制度的改革,全员聘任制则是社会主义市场经济体制下颇具优越性的新型用人制度。人才密集的高等学校推行这一制度势在必然,而目前较为滞后。在高校,推行真正意义的全员聘任制尚需良好的社会环境;深化改革,努力营造与之相适应的内部环境并把握好全员聘任制的各个环节,则是高校自身应全力开展的工作 相似文献
8.
刘利群 《长春理工大学学报(高教版)》2010,(1)
文章指出当前高等学校实验技术队伍中存在的主要问题,分析和论证实验技术队伍实施岗位聘任制的必要性和可行性,并对加强实验技术队伍建设、实施岗位聘任制的具体对策进行探讨。 相似文献
9.
在专业技术职务聘任制的实践过程中,出现了激励机制逐渐弱化、竞争机制未能真正形成、自我约束和调控机制不完善等问题。出现这些问题的主要原因,一是设立该制度的理论准备不足,专业技术职务范围不清,评价机制和使用机制碰撞;二是管理模式单一,评价标准、评价方式和控制手段单一;三是实施过程出现偏差,考核工作流于形式,岗位设置未能落实,水平测评与选拔评聘相混淆;四是外部环境制约,相关政策不配套。 相似文献