首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   26821篇
  免费   265篇
  国内免费   160篇
管理学   5434篇
劳动科学   321篇
民族学   441篇
人才学   1366篇
人口学   172篇
丛书文集   3227篇
理论方法论   1036篇
综合类   11026篇
社会学   3407篇
统计学   816篇
  2024年   106篇
  2023年   396篇
  2022年   413篇
  2021年   454篇
  2020年   364篇
  2019年   521篇
  2018年   177篇
  2017年   435篇
  2016年   561篇
  2015年   917篇
  2014年   1969篇
  2013年   1753篇
  2012年   1909篇
  2011年   2134篇
  2010年   1812篇
  2009年   2179篇
  2008年   2468篇
  2007年   1615篇
  2006年   1163篇
  2005年   1170篇
  2004年   853篇
  2003年   878篇
  2002年   780篇
  2001年   706篇
  2000年   533篇
  1999年   259篇
  1998年   159篇
  1997年   129篇
  1996年   109篇
  1995年   86篇
  1994年   67篇
  1993年   39篇
  1992年   27篇
  1991年   22篇
  1990年   21篇
  1989年   27篇
  1988年   16篇
  1987年   11篇
  1986年   6篇
  1985年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
吕廷君  喻中 《领导科学》2015,(10):20-21
<正>"法治国家、法治政府、法治社会一体建设"是中国特色社会主义法治发展模式和架构的顶层设计。有人认为法治政府与法治社会是一种此消彼长的"零和博弈"关系,这显然是失之于偏颇的,有必要从法理上加以辨析。在法学理论看来,法治社会就是社会组织和公民权利的法治化,包含两层意思:一是社会治理的法  相似文献   
2.
赵霞  王灿 《人才开发》2004,(6):42-43
《西游记》的故事对我们来说是脍炙人口了,为什么一个看似平庸无能的唐僧能率领三个本领超群的徒弟获得取经事业的成功?这三位徒弟为什么能屈居唐僧之下,克服各自的缺点和不足,充分挖掘了自身的潜力,力保唐僧取经成功呢?我们不妨用现代人才管理的眼光,来重新解读古典名著《西游记》。  相似文献   
3.
本文从对教师培训目标人本化的理解入手,分析了倡导教师培训目标人本化的缘由,并提出在培训实践中通过健全管理制度、改革培训内容和方法积极落实人本化的培训目标。  相似文献   
4.
中国网络银行的发展策略研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
网络银行就是基于因特网或其它电子通讯网络手段提供各种金融服务的银行机构或虚拟网站。本论文首先分析了我国网络银行的现状以及存在的问题 ,然后结合国外发达国家的经验提出了我国网络银行的战略目标及发展我国网络银行的策略。  相似文献   
5.
林凯龙     
吴勇,汕头大学长江艺术与设计学院,艺术设计系主任、教授,毕业于中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业,现为中国美术家协会平面设计艺术委员会委员,并担任中央美术学院设计学院、清华大学美术学院、北京服装学院装潢设计系,西华大学客座教授。  相似文献   
6.
随着社会主义市场机制的建立与不断完善,社会上对统计的重要性认识越来越深入,统计的作用受到越来越广泛的重视,对统计的需求和要求越来越高。在新的形势下,对统计教学提出了新的要求和挑战。统计教学如何适应时代的要求、培养社会需要的人才,是每一位统计教育工作者应该关注的问题。本文就经济管理专业“应用统计学”教学目标、教学方法与内容等提出了一些看法。  相似文献   
7.
针对数字化技术对工业设计的巨大影响 ,提出了工业设计专业数字化设计类课程体系的框架和对一些课程设置及教学方法的设想  相似文献   
8.
以上海宝钢技术经济发展公司为对象,根据公司对提升内部管理及业务流程规范化的要求,研究了公司建立ERP系统的定位及目标,提出应建立以钢材贸易和钢铁产品深加工为主业的ERP体系,实现流通过程中的价值增值.在分析存在的主要问题的基础上,提出了ERP的模式、流程设计及采购业务、库存业务的解决方案.  相似文献   
9.
从四个方面评析了诺曼&#183;福斯特建筑思想的特征,分析其建筑设计理念,从思想根源和创作实践上把他的作品与高技派区分开来,阐述其设计思想的主要精髓,即对技术工艺的偏爱,对环境,文化传统与生态平衡的重视。  相似文献   
10.
采用“情境”教学的几种教学手段,创造良好的情境环境,探讨不断提高体育教学质量的方法.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号