全文获取类型
收费全文 | 7133篇 |
免费 | 237篇 |
国内免费 | 54篇 |
专业分类
管理学 | 348篇 |
劳动科学 | 9篇 |
民族学 | 128篇 |
人才学 | 57篇 |
人口学 | 7篇 |
丛书文集 | 2272篇 |
理论方法论 | 362篇 |
综合类 | 3934篇 |
社会学 | 274篇 |
统计学 | 33篇 |
出版年
2024年 | 62篇 |
2023年 | 198篇 |
2022年 | 178篇 |
2021年 | 186篇 |
2020年 | 161篇 |
2019年 | 193篇 |
2018年 | 96篇 |
2017年 | 118篇 |
2016年 | 168篇 |
2015年 | 242篇 |
2014年 | 449篇 |
2013年 | 366篇 |
2012年 | 443篇 |
2011年 | 490篇 |
2010年 | 454篇 |
2009年 | 527篇 |
2008年 | 609篇 |
2007年 | 452篇 |
2006年 | 370篇 |
2005年 | 357篇 |
2004年 | 267篇 |
2003年 | 227篇 |
2002年 | 200篇 |
2001年 | 165篇 |
2000年 | 122篇 |
1999年 | 87篇 |
1998年 | 59篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有7424条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
人工智能在推动人类社会智能化变革的同时,其不确定性(自动性)所衍生的侵害人类法益的刑事风险是亟待认真对待的"真问题",绝非凭空臆造、危言耸听的"伪问题".对人工智能体被滥用于实施犯罪的刑事风险,应根据现有刑事归责原理,按照具体行为方式以及主观罪过形式,分别追究人工智能体背后的算法设计者、产品制造者与使用者(管理者)故意或过失犯罪的刑事责任.对人工智能体脱离人类控制侵害法益的刑事风险,赋予人工智能体以刑事责任主体地位的肯定论归责方案,存在持论依据及论证路径方面的诸多误区.以刑罚规制人工智能体刑事风险缺乏适宜性,应当借鉴"科技社会防卫论",通过建构保安处分机制,由司法机关在参考专业技术意见的基础上,对严重侵害人类利益的人工智能体适用以技术性危险消除措施为内容的对物保安处分,回避以刑罚规制人工智能体刑事风险必须具备可非难性的局限,进而为人工智能的发展预留必要的法律空间. 相似文献
4.
5.
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。各种新型教学模式逐渐被运用于各科教学当中,为课堂教学带来全新的活力。在高中历史课堂教学中运用“问题连续体”模式能够有效锻炼学生思维,帮助学生更好地理解和掌握历史知识,提升课堂教学质量。因此,本文首先分析了高中历史课堂教学中存在的问题,然后探究问题连续体模式在高中历史课堂教学中的具体应用,以供参考。 相似文献
6.
7.
8.
9.
《西北民族大学学报》2019,(1)
中华人民共和国成立至20世纪末,随着北京大学于五六十年代率先将民间小戏作为独立研究对象引入民间文学课程教学体系,民间文学对民间小戏理论的建构做出了重要贡献。首先,确立了民间小戏在民间文学学科中的价值和地位;其次,建构了以民间小戏基本命题、理论范畴为基础的研究体系,而且从创作主体、表演特点上界定了民间小戏概念内涵;再次,形成了具有"自上而下"特点的研究范式。由此提升了民间小戏研究的理论品格,为民间小戏研究打下坚实的理论基础,对后来民间小戏的研究产生了深刻影响。 相似文献
10.