在万能工具显微镜上测量齿轮截面整体误差的研究

本文论述在万能工具显微镜上测量渐开圆柱齿轮截面整体误差的测量原理、测量方法和数据处理过程,并给出了测量实例。     

手动变速器乱挡的故障诊断与排除

现代汽车广泛采用活塞式内燃机,其转矩的变化范围小,而复杂的使用条件则要求汽车的牵引力和车速能在相当大的范围内变化。为此,汽车传动系的传动比必须是可变的。变速器是汽车传动系中主要的变速机构,它还具有     

路虎5HP-24自动变速器传动路线分析

ZF公司生产的5HP-24自动变速器为5挡电控自动变速器。该变速器用于2003款以后生产的路虎(Land Rover)、捷豹(XK8、XJ8、)、宝马(540、740、X5)等。笔者在教学过程中,不断总结提高,形成一套教学思路,使学生能较好地掌握自动变速器挡位传动路线的分析方法。     

浅谈电梯制动器系统及发展趋势

一、电梯制动器系统的应用1.电梯制动器的功用电梯制动器是电梯重要的安全装置,它的安全、可靠是电梯安全运行的重要因素之一,它安装在电动机的旁边,即在电动机轴与蜗杆轴相连的制动轮处(如是无齿轮曳引机,制动器则安装在电动机与曳引轮之间)。电梯制动器对主动转轴起制动作用,能使工作中的电梯轿厢停止运行,它还对轿厢与厅门地坎平层时的准确度起着重要的作用。     

基于高职教育培养目标的液压与气压传动课程教学研究

高等职业教育的培养目标是培养学生成为高素质技术技能型人才,而液压与气压传动课程是一门专业基础必修课程.本文就基于高职教育培养目标的液压与气压传动课程教学,从夯实液压与气压传动的理论基础知识,正确设计搭建液压与气动回路,整合与交融相关专业知识,提高综合操作技能等方面进行分析探讨,以更好地适应新形势,达到人才培养目标要求.     

教学用“煤矿综采工作面液压传动实验室”建设探讨——以新疆工程学院为例

液压与气压传动是一门理论知识深、实践性强的机电类专业基础课程,为进一步培养学生的创新精神与实践能力,结合我校对机电专业学生的培养目标,探讨建立用于液压与气压传动课程教学的“煤矿综采工作面液压传动实验室”。该实验室的建设主要从必要性及可行性分析、建设过程及内容、软硬件的分析与采购、实验室的管理与维护四个方面进行探讨。实验室建成后,液压与气压传动课程可以此实验室合理地增设设计性实验并规范化地实施,不仅能充分调动学生在实践中学习的积极性和主动性,亦有利于培养学生工程意识,提高学生动手能力和实践创新能力。     

带传动弹性滑动的教学解疑

文章通过建立带的微单元的力学模型,引导学生利用已经掌握的力学基础理论,对带传动中弹性滑动和打滑这一教学上的难点和重点进行了释疑,为学生深入理解带传动的运动规律和进行设计计算奠定了良好的基础。     

W18Cr4V钢制造齿轮铣刀的热处理工艺

首先介绍W18Cr4V钢所含合金元素及其主要作用。随后重点分析W18Cr4V高速钢制造盘形齿轮铣刀的热处理工艺。掌握高速钢的热处理工艺方法,对于提高刀具的耐用度及加工质量具有现实意义。采用不同的热处理工艺参数,能得到不同的性能,同时也可满足不同工作条件和性能要求以及应用场合。     

论在机械基础教学中应用理论联系实际的原则

机械基础课程是中等职业技术学校机械类专业的一门重要技术基础课,内容包括机械传动和液压传动两大部分,介绍其组成、工作原理、运动规律和应用特点,以及一些常用零部件的标准和应用。本课程的主要任务是为学习专业课打基础,同时为正确使用、维护机械设备提供必要的基础知识。该课程学习的好坏直接影响到相关专业课程的学习。