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刘霄峰 《浙江树人大学学报》2003,3(3):39-40,43
本文结合我国建筑设计教育现状,解析了传统的二维空间建筑设计教学方法存在的弊病,提出了三维“体块模式”的改革方案和怎样提高学生创造性能力和空间构思能力的几点建议。 相似文献
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