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互动探究式教学模式能够较大程度调动学生的学习积极性和主动性,增强基础课教学的针对性和实效性。但在近几年教学中,这种教学模式却因为受到一些不利条件的限制,很难彻底贯彻和全面推行。我们只有认识难点,突破难点,才能在基础课的教学中彻底贯彻互动探究式教学模式,使学生在互动探究中学习知识,提升能力。 相似文献
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我国高校会计教育改革虽然取得了较大成绩,但仍然存在课程体系改革创新不足,轻视教学理论,以及教改脱离实践,脱离学生等问题.本文提出会计教育改革要实现三大突破一是突破思维定式,重新构建会计课程体系;二是要用教学理论来指导教学改革,并实行多学科、多兵种作战的改革方式;三是树立"会计市场"意识,以学生为本,全面提高学生素质,尤其是实践技能. 相似文献
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欧阳佳妮 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(4):27-31
我国西部地区产业开发长期以矿藏资源优势为主线,这种开发模式因成本递增趋势显现和市场供求关系的逆转,已难以为继,亟需寻求新的产业开发突破口。但因诸多客观条件的约束,西部在产业开发布局上必须坚持有所为,有所不为的原则,综合考虑市场需求、比较优势、现实基础和关联效应等因素,将旅游业作为产业突破口,进行优先开发和集中开发,从高起点上步入旅游产业化发展道路,以此带动西部地区的整体性开发。 相似文献
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马克思劳动幸福观认为,"劳动是生命的乐趣",劳动幸福是人类的真正幸福。而人工智能的发展给马克思劳动幸福观带来新的危与机,在资本的驱动下,智能机器削弱劳动者的主体性、资本逻辑加深劳动的异化、异化劳动导致人的痛苦,形成对劳动幸福的遮蔽之势,使马克思劳动幸福观受到质疑。但若人工智能技术得到合理使用,它将提高劳动效率、优化劳动关系、推动劳动解放,助力劳动幸福的实现,进而确证马克思劳动幸福观的科学性和真理性。基于此,我们要化危为机、把握契机,推动马克思劳动幸福观的理论创新,加大马克思劳动幸福观的宣传力度,倡导马克思劳动幸福观的自觉践行,从而实现马克思劳动幸福观的理论突围。 相似文献
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包红梅 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2011,37(3):33-36
蒙古族第一部历史小说《青史演义》的学术研究从国外发轫到国内兴盛,至今已度百年春秋。倾注了几代学人的心血,茁壮成长的学苑奇葩——《青史演义》研究拥有曾经的收获,也面临着当下的瓶颈。综评课题开创者们的学术高度,意在展望我辈学人新的跨越、新的突破。 相似文献
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农村金融体制改革的新视角——基于农村金融发展中问题与原因的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
农业作为基础产业在国民经济发展中战略地位突出,农村金融作为支持农业发展的支柱力量越来越显得重要。为了解决农村金融发展问题,多年来国家出台了一系列政策措施鼓励涉农金融机构做大做强。但是,由于多方面原因,目前的农村金融并不能满足农村经济发展的需要,农村金融改革必须进行多维度突破。 相似文献
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宋代田园诗词的创作都存在破体现象。北宋时期主要是词的破体,即把田园这一传统的诗歌题材引入词的创作领域,或化用诗歌的字句,或融其诗意,体式上也接近于齐言。苏轼完成了飞跃性的转变,其田园词在破体的基础上自有新创,语汇、句法和主题都对南宋田园诗产生重大影响。南宋时期,田园诗词的创作进入"以诗为词"和"以词为诗"的双向互动阶段,田园词诗化和田园诗词化的现象同时并存。辛弃疾的田园词继承了汉代以来诗歌的优良传统,博采众家之长;诗词兼善者的田园词往往不可避免地接近其诗的面目腔调。而南宋劝农类的田园诗则全盘接受苏轼词的影响,更为普泛的现象是田园诗沾染上了些许词的格调韵味。宋代田园诗词的破体是良性的。经过破体,诗词互相借镜,相资为用,都取得了不俗成就,共同推动了田园题材在宋代的新的繁兴。 相似文献
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杜战涛 《江南大学学报(人文社会科学版)》2014,(2):34-41
胡塞尔《逻辑研究》的突破究竞是什么,是一个富于争议性的话题。海德格尔、德里达和马里翁从各自的现象学出发,把这一突破分剐解释为范畴直观、含义的自主性和被给予性。但所有这些解释都不是从胡塞尔先验现象学本身出发的。本文将从先验现象学本身出发,指出这一突破是还原的初步提出。还原的突破性作用在于,为先验现象学铺平了道路,并为界定和根本解决先验现象学问题开辟了道路。而且,还原并不是胡塞尔本人的任意构想,它既是纯粹逻辑也是《逻辑研究》反心理主义的任务所必然要求的。《逻辑研究》第一卷所暗舍的还原是胡塞尔诸多还原途径中最早的一条途径。先验现象学的本性要求,其它一切原则都要求还原先行,因而,范畴直观、含义的自主性和被给予性,都要以还原的先行突破为前提。 相似文献
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论再造农村市场经济的微观基础和基层民主权威 总被引:4,自引:0,他引:4
中国农村改革的原始起点是实行以家庭承包经营为核心的农业经营体制改革,但其逻辑演化过程却是通过农村经济体制的改革,再造市场经济的微观基础,使亿万农户成为独立的市场主体;通过农村政治体制的改革,再造基层社会的民主权威,使亿万农民群众当家作主。然而,由于受到我国城乡二元结构和体制机制的制约,农村生产要素市场缺乏应有的发展,一再拖延了市场经济体制的创建,乡村社会也出现了“治理危机”。下一步应坚持“整体推进”和“重点突破”相结合的思路,重点推进农地产权制度、民间融资机制、农业科技推广体制和以乡镇机构、农村义务教育体制、县乡财政管理体制为核心的综合改革,为建设社会主义新农村提供体制保障、财力支持和动力源泉,不断增强农村发展的内部活力,不断扩大基层民主政治建设。 相似文献