一个一般的Gale定理及其应用

考虑局部凸拓扑向量空间中包含多值映射的不等式系统，在所谓广义近次类凸条件下建立了一个Gale型择一定理，并给出了该定理在向量最优化问题中的应用．本文结果涵盖并推广了许多已知的择一定理．     

期权思想在企业投资战略中的应用

本文在对(实物)期权思想起源及实物期权与金融期权关系分析的基础上,对实物期权思想的涵义、作用进行了探讨,并对实物期权进行了分类。最后从对未来情形的预想和通过平台投资创造实物期权两方面说明了实物期权思想在企业投资战略中的应用。     

发展知识经济的两个重要问题

本文指出:我国发展知识经济的两个重要问题,一是实施知识创新工程、提高国家创新能力和国际竞争力;二是大力发展信息产业,尽快建立国内统一的电子通道.     

试论不同文化间语内意义的可译性

本文说明语言信息的形式有表意作用,阐明语内意义的概念以及翻译语内意义的必要性,并从三方面论证可译的理论依据。结合语内形式在原语和译语中的语言、文化对应状况,探讨语内意义翻译的具体方法。     

农民增收的制约因素及对策思考

目前制　约农民增收的主要因素有：农业和农村经济结构调整滞后，农村剩余劳动力转移困难，农村　基础设施建设不足，城市化水平低，农民负担重，干部作风问题削弱农民群众的生产积极性　等。认为要坚持把增加农民收入作为经济工作的首要任务，　走城乡协调发展的路子，加快农村城市化进程。     

关于高职高专学生知识、能力、素质结构与培养方案总体设计的研究

自我国加入WTO以后,教育界尤其是职业教育中的高职高专教育随之产生了巨大变革。如何培养适应全球经济一体化的技术应用型人才成为焦点所在。这些人才在知识、能力、素质的构成方面有其自身特色。结合现代意识理念与现代化教学手段的介入,本文对三者的结构进行了浅要分析,并在此基础上就其培养方案提出了一些建议。     

打好基础拓宽专业加强实践能力与创新精神的培养--对学校教学改革的建议

在普通高等学校本科教学工作随机性水平评估之后,学校正在积极推进教学改革.当前教学改革要解决的根本问题就是贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面推进素质教育.结合学校教学工作的实际,笔者认为当前学校教学改革的重点应该是抓好打好基础、拓宽专业、加强实践能力与创新精神的培养.本文拟就这三个问题谈谈自己的一些看法和建议,供学校参考.     

关于运输外部性的一些新思考

归纳了100多年来外部性研究的三个阶段,认为外部性概念理解上的混乱部分源于"内"、"外"界定的层次不统一,提出了界定外部性的两类依据,即"账户"依据和"市场"依据.对比分析国外学者关于运输外部性的不同观点并进行了一些新的思考:运输外部性无论以何种依据为界,都包括直接外部性和间接外部性,直接外部性是运输业真正的外部性,如果将间接外部性也纳入外部性范畴,则必然夸大运输的外部性;运输外部性是动态的,随着效用货币化技术和制度的不断进步,一些先前的外部性可以成为内部性,极端状态下理论上的外部性可以完全内部化,但是社会运行的有机性又决定了外部性存在的永恒性;因政府管制而低价提供运输服务给使用者带来的超额利润(消费者剩余)等正外部性的真正本质是运输系统的内部性;交通拥挤是双重"外部性",其特征是"廉价的稀缺的可销售性弱的准公共物品被过度使用、低效率使用",认清"只有政府供给及低价甚至免费使用才能最大程度地发挥公共物品正外部性"的理论导向的负面效果是消除交通拥挤等负外部性的理论指导等.     

期刊出版社的权利及其冲突——对著作权法第33条和第34条的反思

我国著作权法第33、34条对期刊出版社的权利确定为两项,其一为审稿权,其二为修改权。在实践中,这两项权利通常表现为期刊社的审稿权与作者发表权的冲突、期刊社修改权与作者许可修改权及保护作品完整性权的冲突,以及期刊出版社声明的专有出版与作者法定的转载、摘编权之冲突。第33、34条在平衡这些冲突时有所偏颇或界限模糊,容易引起争议。     

马克思的土地肥力观述评

土地肥力是土地的客观属性;土地肥力包括了许多要素;具有肥力的土地是农业基本生产资料;土地自然肥力是自然历史过程的产物;土地经济肥力是人工肥力和自然肥力的统一体;科学技术在土地肥力发展中起着十分重要的作用;自然土壤向农业土壤的转化和发展,是人类生活和生产发展的必然产物。