论占有的概念及立法完善

占有概念自占有制度产生以来就是一个极具争议的话题。我国《物权法(草案)》(2006年10月20日)没有规定占有概念,使整个占有制度缺乏合理的逻辑前提,给占有制度社会机能的实现造成了障碍。文章以罗马法的Possessio和日耳曼法的Gewere为理论基础,借鉴民法法系主要国家民法典占有概念立法例,提出构建我国物权法中的占有概念的建议。     

从农民的视角看中国农业科技的供求、 传播与应用状况

作者采用面向农户户主进行问卷调查的方法,从最基层的农民的视角反映中国农业科学技术在农村的供求、传播与应用状况;认为中国农户的经营规模小、农业的比较利益低、农业科技研究滞后、农业推广体系不完备、是制约农业科学技术在中国农村传播与广泛应用的根本障碍;文章提出了适当扩大经营规模、减轻农民负担、加强农业科技研究、健全和规范农业推广体制以及提高农民的科技文化素质等对策。     

浅析高师音乐教育专业钢琴课教学内容与课程体系的拓展

本文以现代教育理念及现代教育技术为基本依据,结合高师音乐教育专业新的培养目标,构建新的钢琴课教学内容与课程体系,改变过去单一的教学模式,拓展学生的钢琴相关知识,建立一个充分发挥教师和学生的主观能动性,增进学生学习乐趣,对提高钢琴教学质量起到重要作用。     

略论法院主动启动刑事再审

急于取消法院主动启动刑事再审,有悖于我国的文化传统,不符合公正与效率的价值目标。在一定条件下法院主动启动刑事再审,不是"无诉而审",而是一审、二审之诉效力的延伸与补救,不是对诉权的侵夺而是对诉权的监护,合国情,顺民意,有利于提高司法公信度和司法效率。我们应以审判行为瑕疵为标准,区分生效裁判"客观上错误"与"法律上错误"来确定法院主动启动刑事再审的范围。     

大众文化回眸

大众文化作为一种思潮已经有十几年的历史了。它打破了视文化为高高在上的传统观念,继而砸碎“崇高”颠覆“神秘”。它带来的冲击和影响实在是难以估量的。因此对其梳理一下是十分必要的。     

关于词项和概念的辨析

在逻辑学中,词项作为符号是进行逻辑分析和推演的基本单位,概念是对词项的意义的解释,外延是词项在当下概念所指向的对象的集合下的元素.词项从语法的角度强调它作为命题的一个成分,概念从语义的角度强调它的涵义,二者各有自己的适用范围.简单地用词项取代概念或是用概念取代词项都是不合适的,我们要做的是细心地区分出它们的不同涵义和适用范围,从而正确地理解和使用它们.     

略论法院主动启动刑事再审

急于取消法院主动启动刑事再审 ,有悖于我国的文化传统 ,不符合公正与效率的价值目标。在一定条件下法院主动启动刑事再审 ,不是“无诉而审” ,而是一审、二审之诉效力的延伸与补救 ,不是对诉权的侵夺而是对诉权的监护 ,合国情 ,顺民意 ,有利于提高司法公信度和司法效率。我们应以审判行为瑕疵为标准 ,区分生效裁判“客观上错误”与“法律一错误”来确定法院主动启动刑事再审的范围     

谈网络化对期刊发展的影响

网络化由于时效性强、信息量大、影响面广以及良好的交互性而成为编辑与出版行业的重要工具。该文论述了网络化对期刊发展的巨大影响 ,对期刊编辑提出了更高的要求     

把住稿件审读的"内涵关"和"外延关"

时下 ,一些报刊文字经常出现概念运用上的逻辑错误 ,这与编辑在审稿过程中的逻辑疏漏直接相关。编辑审稿应增强逻辑意识 ,把住概念运用上的“内涵关”和“外延关”,及时发现并纠正内涵失真、内涵不清、外延不明、关系混乱等逻辑谬误 ,使刊发出的文字经得起推敲 ,确保文章质量。     

从感性层面看非语言表达在英语教学中的作用

非语言表达,能辅助实现有声语言更好地表达教师的意图,使教学的艺术性突现出来。从感性层面上,认识非语言的内涵和外延,可增加直观认知、激发情感体验、培养形象思辨、帮助组织教学和融洽师生情感,如果运用合适,对于优化语言教育教学效果具有重要作用。