马克思主义发展之路：理论彻底性与科学性的统一——解读马克思《黑格尔法哲学批判》

马克思主义作为科学的理论体系,既承载着指导社会实践,推动历史前进的重任,又具备不断创新发展的内质特征,突出论证理论彻底性与科学性的有机统一,就是为马克思主义在新的历史时期的发展进行实践总结和理论探索.     

论计划生育“三结合”模式的科学性

计划生育“三结合”由吉林省率先提出近十年,并已被国家充分肯定。十年来的实践已证实了计划生育“三结合”的正确与可行,尚缺少理论上的深入研究,经在国家计生委立项的“计划生育三结合之路研究”的软课题中找到了计划生育三结合提出的理论依据,进一步论证了计划生育三结合的科学性。     

关于西方现代性诗学的几个问题

以"世俗化、去宗教化"为总体特征的、正在生成中的西方现代性文化语境划定了西方现代文艺理论建构的限度及可能性空间。在现代性进程这样一个类似于"科学范式"、"知识型"的文化语境当中,先验领域的销蚀问题、人类主体性地位的确立问题、文学艺术自律问题、现世人生的拯救问题、科学与科学性问题等构成了西方现代性诗学建构的主要话题。深入探讨这些现代性诗学问题,有利于发掘西方现代性诗学生成的动力之源,进而可以为进一步建构现代性诗学提供参照、镜鉴。     

中国特色社会主义理论体系的科学性探析

中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的最新理论成果,具有明显的科学性。中国特色社会主义理论体系的科学性,既表现于其理论渊源的科学性,又表现在其主要内容的科学性,同时也表现为其思想方法的科学性等诸多方面。     

马克思主义中国化理论成果传播模式研究

马克思主义中国化理论成果科学性和阶级性相统一,要求传播模式具有科学性和多重适应性。马克思主义中国化理论成果的第一级传播模式明确了传播的基本流程,锁定了传播工作的七大重点;第二级传播模式,包括人内模式、人际模式、组织模式和大众模式,拓展和完善了第一级传播模式的功能,相互作用,彼此联系。马克思主义中国化理论成果二级传播模式组,是推动当代中国马克思主义大众化的重要机制。     

论增强人文环境建设的科学性和有效性

人文环境建设是人全面发展的前提性条件,重视人文环境建设是我国文明进步的重要标志。但在目前颇为热烈的人文环境建设的讨论中存在着两个根本性缺陷:一是过于狭窄的文化观,因而不能观照人文环境建设的客观实践的整体;二是公式化、概念化、标签化、简单化问题,因而不能体现人文环境建设的人文本质。认为要实现人文环境建设的科学性和有效性,就必须深刻理解科学发展观在党的理论创新过程中的里程碑意义,自觉坚持以科学发展观为指导,确立大人文环境观;必须加强人文环境建设人学理论和方法论依据的研究,着眼建设和谐社会,确立科学的构建原则。     

谈高师书法教材的师范性

本文从高师书法教学的目的和特点出发 ,结合高师《书法教程》的编写实践 ,论述编写高师书法教材的基本原则 ,强调高师书法教材一定要突出师范性 ,否则就失去其生存意义和使用价值     

从《普通话水平测试用儿化词语表》看《纲要》的科学性

分析了普通话儿化韵的类型和儿化韵测试中存在争议的原因,并在对《普通话水平测试大纲》儿化词语与《普通话水平测试实施纲要·普通话水平测试用儿化词语表》进行对比分析的基础上,论证了《普通话水平测试实施纲要》比《普通话水平测试大纲》更科学、更严谨、更规范、更具有可操作性的观点。     

论邓小平“三农”思想与科学发展观的内在一致性

邓小平的"三农"思想是一个严谨的科学体系.邓小平同志坚持实事求是的辩证唯物主义方法论,提出从农业、农村的基础地位出发,发挥农民的积极性、依靠政策和科学,协调城乡、工农等多种关系,分阶段分步骤地实现农业、农村现代化的目标的思想体系.该理论各部分无不体现着科学发展观的理论精髓,与科学发展观有着内在一致性,在科学发展观的视域下解读邓小平的"三农"思想,对促进农村经济持续全面发展具有极其重要的现实意义.     

法学方法论初探

实证主义法学方法所坚持的纯粹法学的思维方法为我们提供了实现法学科学性的方法论,为此必须坚持法学科学性与伦理价值相分离的历史思维方式。只有这样的思维方式才能实现法律规范及法学的逻辑性、推理性和体系性,实现法律的独立性、确定性和可预测性。