警惕未成年人犯罪的前兆

小锋今年18岁，本是某重点高中的优秀生，只为了给女朋友送一部手机，成为正在服刑的一名少年犯。小锋从小学习成绩优秀，考上了市重点高中，他的理想是上某名牌大学。母亲对他管得很严，但父亲为鼓励儿子考出好成绩，常常偷偷用金钱奖励他。     

在你冷的时候我会来

“月”＋“月” 我叫孙小月，是市里一所示范性高中的优秀生，跟我交朋友似乎没有那么容易，你得有某种“绝活”，将我震住。所以。当新来的同学姜小月说：“孙小月。姜小月，两个‘月’加起来就是‘朋’，干脆我们结成姐妹，如何？”我还是没有动心。     

这也是一种爱

我和爸爸在吃饭。 昏黄的灯光下，安静的饭桌边，父亲面无表情，默默地吃着。我小心翼翼地观察着父亲。不远处的背包里静静地躺着这次测试的卷子。卷头上面有格外刺眼的“79”。这个成绩不算好，也不算差，但对于一名优秀生的我来说，是有失水准的。     

优化班集体 育学生成才

一个班级是由几十个同学个体组成的,个体又在集体中生活。前苏联教育家马卡连柯说过:"不管怎么样的劝学。也做不到一个真正组织起来的、自豪的集体所做到一切。"良好的班集体对每一个成员具有约束力和指引力。几十个学生中有好有差,能力有强有弱,怎样才能教育好学生个人,优化班集体呢?     

70年代优秀生纪念册：遇见70＇S

今年，1979年出生的先生和女士们到了30岁，“70年代生人”这一概念自然染上了成熟季节的颜色。这个和改革开放一起成长起来的群落，也许仍然腼腆矛盾，但他们已经站在时代潮头。     

非英语专业高职优秀生与学困生听力学习策略对比研究

文章采用在Oxford和O＇Malley的学习策略表基础上修改而成的问卷调查表对深圳某职业技术学院73名学生所使用的听力学习策略进行调查研究。通过对比分析，发现优秀生和学困生在听力的元认知策略、认知策略和情感策略方面存在很大的差别。优秀生在听力过程中，在关注意义的基础上还非常关注语言的形式，善于运用各种听力策略，主动参与听力的信息加工过程，在策略运用上比较灵活多变，这使得他们能较好地克服听力中遇到的困难。     

当前大学生评价“优秀生”的标准及其影响

当前大学生评价＂优秀生＂的标准发生了改变,按其重要性依次为：社会交际能力强;思维活跃,创新能力强;工作活动能力强;心理素质好,具有一定的抗压力;有一定的人格魅力;学习成绩优秀。这些标准对大学生有着积极影响：促进大学生的全面发展;增强大学生适应社会的能力;推动大学生的个人社会化进程。     

普通高校优秀生培养模式初探

随着高校招生规模的不断扩大,我国高等教育逐渐走向大众化.改革现有的人才培养模式,适应现代高等教育的需要,是摆在每个高等教育工作者面前的首要问题.探讨优秀生的选拔方法,系统分析当前优秀生培养的主要模式,强调导师制在优秀生培养中的重要作用,有助于高校优秀生培养.     

70年代优秀生纪念册

70年代生人,这个和改革开放一起成长起来的群落,已经站在时代潮头,他们不自知地拥有地球上最波澜壮阔的30年。     

中职学校中等生职业能力现状及培养策略

在职业学校中,老师常根据学生的学习和纪律表现把他们分为三个类型:遵守纪律、成绩优秀的优秀生;学习成绩差、纪律差或不良行为习惯多的后进生;思想表现一般,成绩中等,既不能给班级争得多大荣誉,也不会给班主任工作带来多大麻烦的中等生。班内学生状况通常呈菱形或纺锤型,即优秀生和后进生相对占少数,而中间层次的学生占班级的百分之七八十。