对建立我国现代大学制度的探讨

文章提出面向新世纪我国高等教育管理体制改革的目标模式是建立现代大学制度 ,分析了现代大学与现代大学制度的基本特征 ,提出现代大学制度的基本形式是大学法人制 ,并从大学法人治理原则和治理结构两方面探讨了现代大学制度的治理方式     

新方法可快速评估痴呆症风险

澳大利亚国立大学开发出了一种快速评估方法，可以在10分钟内评估出人们罹患早老性痴呆症（阿尔茨海默氏症）的风险。     

浅析日本国立大学独立行政法人化改革

日本国立大学法人化从2003年10月1日开始生效。其中,教师人事改革作为行政体制改革的一部分具有相当重要的意义。日本国立大学独立行政法人化改革有一定的背景及其意义,有利于解决我国高等教育面临的同样问题。     

东庠,1600年前的大学

慕容主政时期,发现平原刘赞精通儒学,遂任为祭酒,以教授世子和其他鲜卑贵族子弟。有余暇时,慕容还常常亲临太学听刘赞授业,以示重视儒学。于是“路有颂声,礼让兴矣。”慕容称王后,在龙城新建和龙宫,为发展教育,把自己的旧宫改称“东庠     

日本国立大学法人化改革及其启示

日本在20世纪末期对国立大学实施了法人化改革,其一是为了实现日本行政改革的总体目标,其二是由于国立大学日益僵化的官僚型管理体制造成国立大学缺乏应有的活力。国立大学实施法人化改革之后,在组织体制、人事制度、财务会计制度、目标管理和评价制度四个方面发生诸多变化,包括废除教师的公务员身份、设立第三方评估机构、将事业费拨付与评估结果挂钩等。日本推进国立大学法人化改革的整个历程,给我国高等教育管理体制改革提供了一些有益的启示:大学应有的教学和研究职能不能因改革而削弱;改革过程中应充分尊重大学的自主性;改革前应有明确的目标和系统的制度设计。     

发展中的历史文化学院（一）

山西大学历史学科起源于1902年创立的山西大学堂的史学科，是近代中国设立比较早的国立大学史学专业，1936年正式建系。2003年11月，经学校批准，历史系在历史学、考古学、博物馆学及旅游管理4个本科专业基础上组建历史文化学院。现任院长李书吉教授，党委书记赵原生。     

澳大利亚国立大学澳中培训及技术服务部

澳大利亚国立大学1946年成立于澳大利亚首都堪培拉市中心，是澳大利亚联邦政府重点支持的世界一流研究类综合性大学，是澳大利亚联邦政府的教育、培训及研究基地。它现有七大学院：理学院、人文学院、亚洲研究学院、经济学院及商学院、工程院及信息科学院、法学院和医学院，和十大国际研究院/中心：天文学及天体物理学研究院、生物科学研究院、化学科学研究院、地球科学研究院、信息科学及工程研究院、亚太研究院、物理科学及工程研究院、社会科学研究院、医疗科学研究院，以及资源和环境研究中心。澳大利亚国立大学有4位科学家获得过诺贝尔…     

教师教育

正主持人语:2012年10月,教育部批复建立首批30所国家级教师教学发展示范中心,上海交通大学、复旦大学、北京师范大学、北京大学、厦门大学、中山大学等校纷纷筹建大学教师发展和教学促进机构。这标志着大学教师发展(Faculty Development,简称FD)工作被正式纳入到国家和高校的义务层面。中国的大学教师发展工作自此踏上组织化的征程,促进教师教学水平的提升成为高等教育质量保障体系建设中的重中之重。这势必会对其他普通高校产生重要的示范、辐射和引领作用。     

日本国立大学法人化对产学合作创新的激励效应

日本政府强力推进的国立大学法人化改革激活了大学研究成果与产业发展需求对接互动的多重机制,在一定意义上改变了整个国家的科学技术创新体系。国立大学法人化后,日本各大学积极探索产学合作创新体制和管理改革,优化其产学合作创新的体制环境,加速了日本大学产学合作创新活动的开展,带来了日本大学知识创造和技术创新的新时代。作为创新经济时代大学去行政化具有推广价值的制度创新,日本国立大学法人化的经验可为中国大学在其运行惯性和市场牵引下呈现出的过度行政化和过度市场化两种＂失范＂现象提供借鉴和启示。     

穿越时空的发现

三万年前的望远镜 在秘鲁国立大学博物馆里珍藏着一块3万年前的奇异石刻。石刻上的景象是描绘一位古代印第安的学者,手持一个管状物贴在眼前,聚精会神地观测天象。这块石刻引起了各国天文学家们的极大兴趣,因为那个古代天文学家手里所拿的东西跟现代的望远镜非常相像。