全文获取类型
收费全文 | 4670篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
管理学 | 452篇 |
劳动科学 | 26篇 |
民族学 | 49篇 |
人才学 | 443篇 |
丛书文集 | 360篇 |
理论方法论 | 185篇 |
综合类 | 1847篇 |
社会学 | 1330篇 |
统计学 | 32篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 70篇 |
2021年 | 130篇 |
2020年 | 100篇 |
2019年 | 195篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 103篇 |
2016年 | 163篇 |
2015年 | 199篇 |
2014年 | 364篇 |
2013年 | 383篇 |
2012年 | 359篇 |
2011年 | 453篇 |
2010年 | 345篇 |
2009年 | 337篇 |
2008年 | 311篇 |
2007年 | 167篇 |
2006年 | 155篇 |
2005年 | 134篇 |
2004年 | 98篇 |
2003年 | 119篇 |
2002年 | 90篇 |
2001年 | 97篇 |
2000年 | 90篇 |
1999年 | 47篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有4724条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在任务型大学英语教学模式下,教师不再是传统教学模式中的“主讲者”,其主要作用在于为学生创造良好的语言环境,协助学生去发现和探索,从而全面提高学生英语综合应用能力。本文为我们在这方面的研究与实践的总结。 相似文献
2.
项目教学法是目前在我校正如火如荼开展的新的教学方法。这种教学方法对教师提出了更高的要求,促进了双师型教师的发展,将现阶段的双师型教师推上了自我成长的高度。 相似文献
3.
本文探讨了案例教学法在旅游专业课教学中的运用,说明了旅游专业课中案例教学的操作程序和实施策略。实践证明,案例教学法是旅游专业课教学的一种行之有效的教学方法,从真正意义上实现了以学生为主体的教学理念,对提高学生的实际应用能力有极大的帮助。 相似文献
4.
英语教学的实质是交际(communicate),是师生之间、学生之间的交际。英语教学就是通过这些交际活动,使学生形成运用英语的能力。在交际过程中,师生双方的认识活动也是相互作用的,学生认识英语的进展离不开教师对教学规律的认识;教师对教学规律的认识也离不开学生在教师指导下学习的客观效应,也就是说Teaching is of communication,by communication and for communication。因此,大学英语课堂教学不仅要教给学生各种英语知识,更重要的是要培养英语交际能力。 相似文献
5.
6.
7.
技校计算机案例教学"五步法"浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年来,由于多种因素的影响,技校学生的生源质量大大下降,学生普遍文化基础薄弱,理解能力、分析能力、思维能力等探知学习能力也较弱,从而使得教学管理遇到前所未有的新困难新问题.这就要求我们必须探索研究新的适合当前现状的教法和学法.于是,一体化模块教学法便应运而生了,这里要说的是在计算机教学方法上笔者的一点心得体会:就是加强案例教学,案例教学应采取"五步法"进行,从而达到最佳效果. 相似文献
8.
孔子说过: "知之者不如好之者,好之者不如乐之者."因此,师生的心态对"教和学"有着重大的影响.快乐教学法,顾名思义就是使教学活动有趣、快乐,师生双方都感到幸福、愉快,这样才能达到最佳的教学状态、收到最好的教学效果. 相似文献
9.
严锐 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2008,24(4):126-128
情境教学法在古诗词教学中有重要作用,通过拓宽教育空间、缩短心理距离、注重角色效应、领悟诗词谐趣等四种途径可以增强情境教学的效果。 相似文献
10.
浅谈任务教学法在高职高专英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合高职英语教学目的和传统教学模式的不足,围绕如何搞好高职英语教学,从任务教学法的角度进行了具体阐述. 相似文献