意大利产业区经济对发展浙江产业集群的几点启示

意大利产业区经济与我省有着十分相似的特点,都是以普通的劳动密集型制造业为主,以中小企业为主,以低成本的传统日用消费品生产为主.但是,为何意大利的名牌对人们有如此大的吸引力?为何意大利产品在国际市场上具有如此大的竞争能力?2003年底,笔者有机会跟随省统计局产业区经济考察组赴意大利进行了考察,耳闻目睹之后有较多启示.     

永康市启动十万名农村实用型人才培训转移工程

浙江省永康市委、市政府结合市情认真贯彻中央政治局关于进一步加强人才工作的会议精神,为实现人才强市战略与加快农民奔小康步伐的有机结合,日前,正式启动十万名农民实用型人才培训转移工程,用五     

青工不愿学技术的原因及对策

<正> 青工不愿学技术的问题已为不少企业领导所共识,是一种普遍现象。手里有几份资料,足以说明这个问题。其一是重庆某棉纺织厂的一份调查报告:在120名工人中有近50％的人不愿学技术,尤其不努力学本岗位技术。其二是某大型军工企业,对学习文化、技术不感兴趣,持无     

传授食用菌独特制种高产栽培技术

(一)番茄汁的制备:将经过挑选、洗净的番茄破碎,放置5分钟,加热至70℃后立即冷却到室温。然后经打浆机连续打浆和分离,即可得到番茄汁。番茄汁含有大量空气必须脱除。用300—400mmHg(40—53.3kpa)真空度下脱气,并在1500转/分的转速下离心分离20分钟,制备出透明的番茄原汁。番茄原汁呈淡红色,总固形物含量(以折光计)为4.2％—4.9％,总酸(以柠檬酸计)为0.35％—0.41％。(二)番茄汁果醋饮料:在番茄中加入果醋,其加入量为每100     

促进吉林省风电产业发展--长春工程学院赴丹麦学习风电经验

长春工程学院的“风力发电先进技术研究”培训团一行7人于2015年8月赴丹麦进行了为期14天的培训。此次培训得到了丹麦奥尔堡大学能源技术系的大力支持，先后到奥尔堡大学、丹麦技术大学开展了目前新能源、智能电网领域普遍关注的风力发电先进技术培训与学术交流。培训内容丰富充实，对团组教师有很大的启发和帮助，并在科研合作、教师互访等方面达成进一步合作的意向。     

校企合作探索人才培养新模式

企业发展需要人才,提高企业现有工作人员的素质和能力尤其重要。2010年开始,河南农业大学与毕节市烟草公司、毕节职业技术培训学院合作为企业培养人才,充分利用各方资源优化组合,共同探索人才培养新模式。合作三方坚持＂校企合作、产教融合＂的办学思想,按照＂优势互补、互惠互利、务求实效、共同发展＂原则,为毕节烟草企业员工提供技术培训,帮助其继续学习深造、提高综合素质,取得了显著成效,充分体现了＂产学研＂理论与实践的相结合。     

孵化基地领跑军转干部创业长春市军转干部创业扶助模式广受欢迎

初春时节，乍暖还寒。开学报到的日子，吉林省长春市某职业技术培训学校门前一片火热。这所学校刚开办不久，校长杨勇告诉记者，是长春市军人创业孵化基地帮助他们办理了各种手续，并通过绿色通道取得了培训资质，学校这才快速走上正轨。     

四处奔波 不如身怀一技——灵城镇青年农民争当“技术专业户”

正当许多年青人走南闯北外出打工的时候,灵璧县灵城镇青年农民们却在当地争先恐后地参加各类实用技术培训,争当“技术专业户”。这个镇青年农民们多年打工的实践告诉他们:外出打工是吃“青春饭”的短期行为,且有一定的盲目性,风险较大,不如在当地参加技能培训,掌握一技之长,靠技术致富。镇委、政府因势利导,许多靠一技之长致富的“专业户”顺应需求,纷     

农业技术培训对减少农业面源污染的效果评估

基于七省份720户水稻种植户的调查数据,应用倾向得分匹配法,评估了农业技术培训对减少农业面源污染的效果。研究结果表明,在考虑了样本的选择性偏误问题之后,农业技术培训对农业生产中面源污染的减少效果并不明显。这与中国农业技术培训体系注重农产品数量安全而忽视农产品生态环境安全以及"从上到下"的行政命令式农业技术培训方式有关。     

高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的研究与实践

教育技术培训是提高高校教师教育技术应用能力,进而提高教学质量的极重要的举措,本文主要研究基于网上资源利用的高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的建构,并探讨了利用该模式结合教育技术培训网站辅助管理、教育技术培训资源辅助教学,从而提高培训绩效的实践.