新时代国家安全与应急管理教育教学方法探析

坚持国家安全的整体观是新时代中国特色社会主义的基本战略之一,更好地助推我国社会经济的发展.在新时代发展进程中,我国国家安全及公共安全面临诸多的挑战,需要学校加强国家安全与应急管理教育的实施,深化学生对国家安全与应急管理信息的认知与理解,从而使学生更好为国家安全发展贡献力量.对此,分析新时代国家安全与应急管理教育实践的依据,论述新时代国家安全与应急管理教育教学方法的实践问题,并提出新时代国家安全与应急管理教育教学方法的实践路径.     

中职德育课教学中的“有效德育案例”的开发

德育课教学工作的改革关键在于改进德育课教学工作的有效性,案例教学能提高德育课教学的效果,已经广泛被德育教和主动性,形成正确的道德观、价值观、世界观和人生观。作为中职学校德育教师平时的教学过程中要能进行有效德育案例的开发。     

基于“增强获得感”为目标的《概论》课教学改革探索及思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)是我国高校大学生必修的一门政治公共理论课,兼具知识教育和价值教育的双重功能。课程理论性强且同现实结合紧密,为了提高课堂实效性,切实增强青年学生的获得感,教师需要充实教学内容,改进教学方法,加强教学反思。授课内容要从深度和广度两方面拓展,进行专题式讲解;教学方法要多样化设计,多种方法综合运用;教学过程要注重反思和总结,逐步充实提高。要多方位发挥学生的主体性作用,在潜移默化、不断启发中让学生增长知识,增强能力,坚定学生的理想信念,做"强国"一代新青年。     

高职院校足球选修课教学方法运用的探讨

最早起源于我国的足球运动，经过几个世纪的传播和发展，目前已在世界范围内被广泛认可和推广。足球运动因其自身具有团队合作性、趣味性、对抗性、娱乐性和观赏价值等特点，现在已经发展成为世界第一大球类运动。通过调查发现，教学方法在高职院校足球选修课中发挥着重要的作用。本文主要从高职院校足球运动教学的不同阶段出发，分析不同阶段的教学目的和学生特点，提出适应该阶段的教学方法，以优化高职院校的足球选修课教学。     

任务驱动法在高校计算机教学中的作用方法探讨

为满足高等院校教育办学转型的需要,同时为了调动并且提高学生学习计算机的积极性和主动性,经过广大教师的不懈努力与不断进取,我们研究出了一种新型的教学模式即"任务驱动—案例教学"模式。这在很大程度上提高了课堂的教学效果,同时也激发了学生的学习兴趣,实现了知识的有效利用。     

比赛训练法在羽毛球教学中的应用

羽毛球运动作为最受欢迎的体育项目之一,深受广大学生的喜爱。尤其是高校的体育选修课中,羽毛球更是作为炙手可析其积极意义,探讨其中可能出现的问题,并提出相应的建议,以期更好的促进比赛训练法在羽毛球教学中的应用。     

市场营销学教学方法改革探讨

针对市场营销学课程的性质和教学现状,提出必须进行市场营销学教学方法改革,从课程体系、案例教学、实践性环节等三个方面论述改革的具体措施。     

试论外语教学的最高境界

本文从外语教学法的角度出发,在对比分析外语教学法各流派优缺点的基础上,探讨外语教学的最高境界。     

关于我院“两课”教学改革几个问题的思考

在不断深化教育教学改革的今天,特别是我校升本后,为提高“两课”教学质量,更好地发挥“两课”在德育中主渠道、主阵地的作用,我们着重思考了这样几个方面:教学改革中要处理的几个问题、教学环节、教学方法和手段、教师队伍建设、教学管理、考核考试管理。