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马以庄 《盐城工学院学报(社会科学版)》2002,15(3):49-51
我国有一部煌煌的教育文明史。历代教育家在教育教化过程中形成了优良的民族师道传统。其核心部分在真诚、笃实、美善三个方面 ,这一传统直到今天 ,仍有继承、发扬和光大的现实意义 相似文献
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论成人,中国文化从古至今便自有一套完整的成人次第,即勤学是成人的保障,修德是成人的根本,明辨是成人的觉智,而笃实则是成人的标准。四者之间不仅相互倚靠、互为秩序,更有各自独立而丰富的精神意涵。深入挖掘个中义理,不仅有利于理解传统文化,对于更好地实践社会主义核心价值观亦具有比较突出的历史意义和时代意义。 相似文献
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苏烽墨兄耽于翰墨,精于小楷,熟谙八法,绍右军之规,悟通变之理,兼收各家之长,立自家面貌。古之书写小楷者晋右军将军,元赵集贤,明文衡山之流,凡历代名家皆擅其书,今人多以悬挂作品所式示人,故不擅此道,苏烽兄为人笃实,学问严谨,不受功利所动,不为时风所扰。 相似文献
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