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1980年代以来的中国艺术电影是以“第五代”所摄制的一批在国际上屡获大奖的“新电影”为代表的,这批影片在叙事模式上打破了中国经典电影那种权威拯救的戏剧化体系,在影像模式上突破了那种缝合式的伦理化修辞风格,用一种非整合的开放叙事、陌生化的影像造型,表达某种对被历史文本所叙述的历史、权威、体系的怀疑和不信任,以及 相似文献
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WEB2.0时代使网络创作在形式和内容上日益丰富,网络"恶搞"就是诸多形式中的一种,网络"恶搞"是采用剪辑或编辑的方式把一些FLASH或经典电影中的镜头拼接在一起的视频短片,它根据所要表达的内容加以新的配音,以"恶搞"的形式进行组合,用嘲弄、调侃的方式和语调来对社会热点事件、问题、人物进行一种新的解构与关注。"恶搞"的娱乐性、搞笑性,迎合了人们期望丰富多彩生活的需要。从"芙蓉姐姐"到"后舍男生",从"凤姐"到"犀利哥",一系列"恶搞"视频短片正在以一种排山倒海之势在网络上传播。这一切聚成一种无法抵御的文化氛围,正在或即将形成一种新的娱乐文化形式。随着网络"恶搞"的题材范围逐渐扩展到了红色经典,从无意的自娱自乐到有意的成名捷径,其速效传播的原因和规范也渐渐被提上日程。 相似文献
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Summer.一个出色的香港地产经纪,现代职业女性的最好代言人。一夜之间,被公司解雇,遭男朋友抛弃、向来忙碌如电动马达的她.第一次产生了不想工作的念头于是,Summer来到马来西亚的乐浪岛度假,青葱的热带雨林和柔软的海滩让她忘却了工作的烦恼。故事的最后,Summer收获了真爱,更收获了对工作的热情和孜孜的追求。 相似文献
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经典理论中的电影语言问题 总被引:1,自引:0,他引:1
黎光容 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(7):357-359
让·米特里认为:影像具有“符号”功能。影像按照一定的规则结构为画面时,可以被理解为语言学意义的符号,它使电影成为语言,这种语言可以成为艺术。其实,在经典电影理论的整个进程中,语言问题始终贯穿其中。电影艺术的历史可以说就是电影艺术不断发展、变化、完善的语言史。对电影语言的研究可以说是整个电影艺术研究工作的起点。因此,电影语言研究显得尤为重要。本文拟对经典电影理论时期的语言问题及其影响作出简要的梳理和总结。 相似文献
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王新同 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2014,(9)
正美女吃货,成时尚美食家80后邓洁,出生于一个爱吃且会吃的上海家庭。所以从懂事开始,邓洁就觉得烧菜是世界上最美好的事情。邓洁毕业于上海戏剧学院戏剧文学系,后进入上海电视台纪实频道工作。由于薪水不错,邓洁拥有了丰厚的"饕餮基金",在工作之余吃遍了大江南北。在吃馆子的过程中,邓洁对日本厨师的工作态度肃然起敬,因 相似文献
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姜钦峰 《婚姻与家庭(性情读本)》2012,(9):61-61
<正>孩子所面临的最大危险,并非来自于童年的家庭不幸,而是来自那些想改造他的"聪明"人。斯蒂芬·金在单亲家庭长大,从小就行为古怪。在他两岁那年的一天,父亲说了句"我要出去买包烟",就再也没有回来。母亲在洗衣店做事,靠着微薄的收入抚养两个孩子,为了谋生,她经常举家迁徙。斯蒂芬跟随母亲过着颠沛流离的生活,或许是过早经历了人生的不幸,他的兴趣爱好与同龄的孩子格格不入。当别的孩子捧着安徒生童话读得津津有味时,他却对那些充斥着血腥暴力的恐怖故事无比痴迷……7岁那年,他患上了严重的咽喉炎,不得不休学治 相似文献