建构整合模式——家庭治疗发展的新趋势

进入20世纪90年代,各种家庭治疗流派之间的融合与整合,逐渐成为家庭治疗领域的主流趋势。后现代主义思潮的兴起逐渐模糊了家庭治疗流派间的界限,对于个人和家庭的改变,人们需要一种在治疗目标、治疗技巧和治疗范围等方面更加宽泛的治疗模式,整合模式就是顺应这一趋势而产生的。家庭治疗理论与技术如果要在中国运用,必须充分结合中国的家庭文化特点,文章尝试从整合视角探索建立适合中国家庭特点的家庭治疗模式。     

青少年网络成瘾的家庭治疗策略分析——基于三个典型家庭治疗案例的质性研究

采用质性研究方法,可以将青少年网络成瘾的家庭归纳为父亲集权型、母亲集权型、溺爱型、忽视型等四种家庭类型,应根据不同类型对这些家庭进行家庭治疗。研究者经过失败——反思——创新——总结的过程,成功地对三个个案进行了家庭治疗,取得良好的效果。在治疗过程中,有不同的治疗策略的选择、过程、方法和技巧。     

家庭结构图绘制技术在临床社会工作实务中的运用

家庭是人最原始、最根本的环境,是人最初的学习场所.社会工作服务对象的所有问题几乎都离不开家庭,社会工作服务的提供也不能撇开家庭.近年来,家庭社会工作因其优势而大行其道.家庭治疗是家庭社会工作实务的一个重要领域.     

系统家庭治疗在中国的适用性分析

系统家庭治疗是一种来自西方的治疗模式,它的引进和应用对中国的心理咨询、心理治疗以及社会工作等各种助人工作具有重要意义.本文从适用基础、适用保障和适用条件等几个方面论述了系统家庭治疗在中国的适用性,也客观地分析了它在中国的实际应用所面临的文化屏障和操作性问题.     

萨提亚家庭治疗对咨询师个人成长的正向作用

以萨提亚家庭治疗模式为理论基础,以团体干预为途径,用共识质性分析法分析咨询师被试参与团体后个人成长的成效及影响来源。结果显示:团体对于促进咨询师个人成长起到正向作用,能触及深层自己(self),带来整体全面的改变,成长成效内容涉及个人内在、原生家庭和人际关系三个系统;被试成长的主要影响来源为团体中的练习、体验、观察,团体带领者跟自己的直接互动,固定三人小组的工作。     

北京高校心理咨询教师家庭治疗初级培训在北航举行

2010年5月15日至18日，由北京国际教育交流中心、北京高教学会心理咨询研究会主办，北航大学生心理咨询研究中心承办的北京高校心理咨询教师家庭治疗初级培训在北航举行。此次培训旨在促进高校心理咨询教师的个人成长及专业能力的提升，参训人员主要包括北京各高校的心理咨询教师、辅导员及心理学专业研究生。     

儿童和青少年问题行为的家庭治疗

儿童和青少年的问题行为最好采取家庭治疗的方法。"家庭图谱"、"重新架构"、"悖论治疗"、个体心理治疗和家庭治疗相结合是解决儿童和青少年问题行为的重要方法;我国开展家庭治疗应该注意:积极向广大家长宣传家庭治疗的意义;大力培养我们的家庭治疗师队伍;家庭治疗应该重视多元文化的影响。     

萨提亚家庭治疗法中的家庭重塑研究

家庭重塑是萨提亚模式家庭治疗的核心技术之一，在萨提亚的家庭治疗法中占有重要地位。本文主要分析萨提亚家庭治疗方法强调家庭重塑的原因，家庭重塑的特点，并从社会群体、文化和客观因素方面更分析家庭重塑存在的问题。     

对结构式教学法的研讨

本文从改革教学方法,推进素质教育,提高教学质量的要求和方向出发,对结构式教学法进行了理论和实践相结合的分析探讨。     

浅析论文结构式摘要的必要性

对《广东医学院学报》1992-1996年5年间20期184篇摘要内容的四要素（目的、方法、结果、结论）作了调查分析，结果表明：四要素齐全率平均为18．5％，能反映原文内容率为50．0％。阐明了传统式摘要的局限性和采用结构式摘要的必要性。