语言输出与课堂教学

将语言输出的三大主要作用与实际教学相结合 ,探讨了在中国外语课堂内语言输出和实际教学的关联和作用。鼓励学习者较多的语言输出以提高他们对语言形式的注视及思索自己的输出语言的可能途径 ,提出在课堂教学中提高学习者的语言准确性与有意义的交流应给予同等重视     

西方传播理论与模式引介时应注意的几个问题

在引进、介绍西方传播学理论与模式,特别是经验学派的理论与模式时应当注意三个问题:一是在引入、介绍这些理论或模式时应尽可能反映其最新的成果;二是在引介时要准确把握原意,给予实事求是的科学评价;三是要紧密结合中国的具体传播实践。     

关联理论在英语听力中的应用

关联理论在英语学习中起着十分重要的作用:有助于对听力材料内容的预测,有助于吸收听力材料中的新信息,有助于对于听力材料的正确判断。阐述了关联理论在英语听力中的实际应用。     

关于递归程序的验证

本文探讨递归程序的验证技术,着重阐述结构归纳法在递归程序验证中的应用。     

贸易中介研究综述

贸易中介在国际贸易发展中发挥的作用越来越受到重视,回顾近年来国内外贸易中介文献,从贸易中介的识别方法、贸易中介影响企业贸易行为的作用机制、实证结果、企业选择贸易中介的影响因素等方面进行研究。研究发现,贸易中介的作用机制包括促进买卖方的匹配、降低贸易成本和验证产品质量; 贸易中介为企业提供了新的出口模式,帮助企业进入市场规模较小、距离较远、贸易成本较高的目的国,对企业的出口产生积极的影响,同时对企业进口国外投入品、出口和生产率提升等产生影响; 在影响因素方面,规模较小、出口产品种类越多的企业面对难以进入的市场,越可能通过贸易中介出口。研究表明,为了完善贸易中介研究的理论体系和应用实践,需要加强贸易中介能否有效应对国内外政治和经济不确定性对进出口的冲击研究,拓展跨境电商与传统贸易中介关系研究,深化企业选择混合出口模式实现贸易中介出口和直接出口的优势互补研究。     

经典实验再验证:4—6岁儿童数学思维的当代探索及启示

皮亚杰数概念的实验研究一直广受研究者争议,认为其阶段性划分和儿童数概念发展年龄阶段存在问题。在本研究中,运用实验观察法对261名4—6岁儿童进行皮亚杰数概念系列实验验证和变式实验,结果表明:皮亚杰的儿童数概念发展阶段理论得到证实,但不同年代儿童被试的数概念水平是不一致的;在此基础上,我们基于儿童的特殊年龄阶段特点探讨了任务特点、主试指导语、实验材料的熟悉程度对儿童的影响,分析了产生影响的原因,以期待为当代儿童教育的新发展提供一些理论支持     

打造中国最大的验证码广告平台

把令人讨厌的“火星文”变成广告位 今年28岁的赵俊利，原在深圳一家公司从事产品推广工作。因为经常在网上下载软件和发帖，2009年初的一天，他忽然发现网站把验证码设计得越来越复杂，这些横七竖八的“怪物”难以辨认，很伤眼睛不说，操作起来还浪费不少时间。更让人厌烦的是，如果用户视力不太好，忙活了半天还经常输入错误，实在“坑爹”。     

领导风格、差错取向与员工创新行为关系研究

<正>一、引言随着知识经济的深入发展,创新越来越成为企业发展壮大的基础和源泉。而推动企业创新的核心力量无疑是员工的创新能力。对于如何激发员工的创新行为,理论界普遍认为,领导风格是影响员工创新行为的重要因素之一。领导风格可以通过两种途径来影响员工的创新行为,一是直接通过激励来促进员工创新行为的提升,二是间接通过组织创新氛围、组织差错管理等来促进员工创新行为的发生。过去的研究过多地关注组织     

探析化学探究性实验教学新模式

在新课程的实施过程中,传统验证性实验教学模式暴露出种种弊端,已不能满足新课程对实验教学的要求。本文对验证性实验教学模式的回顾与反思,对照新课程标准,结合自身教学实践,构建了探究性实验教学新模式,并提出自己的一些想法和建议。