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在央视《百家讲坛》主讲汉代风云人物一炮走红的厦门大学教授易中天,拥有了全国万千“粉丝”,有人甚至大喊“嫁人要嫁易中天”!2006年12月,就在他的《品三国》发行过65万册之时,这位阔别故乡多年的游子回到了长沙中南大学讲学。家乡“易迷”们在领略了其博学多才、幽默睿智的风度后,更想知道这位自称“一等爸爸二等丈夫”的“学术超男”情感世界里有着怎样的超级故事。 相似文献
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2013年12月14日,由中南大学社会学系承办的“中部地区社会工作人才队伍建设高端论坛第二届会议”在湖南省长沙市举行。来自河南、湖北、湖南、江西四个省设置有礼会工作专科、本科、硕士点的高校教师,湖南省内社会工作机构、长沙市民政系统、“三区”社会工作扶贫机构、以及《社会工作》杂志社、《广东工业大学学报》杂志社的负责人共计百余名人员参加了本次会议。 相似文献
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"新闻里说疫区最缺少的就是医护人员,我是医生,我爱中国,我愿意去武汉援医!"看到新闻媒体里连续不断地播出中国新型冠状病毒肺炎疫情情况,江为(巴基斯坦名:Muhammad Usman Janjua)再也坐不住了,1月27日,他正式向湖南省科技厅外国专家服务处提出申请,希望自己能去武汉援医。29岁的江为目前是长沙医学院临床医学专业的外籍教师。2007年,他来到中国学医,本科毕业回国工作一段时间后,再度到中南大学攻读医学硕士学位,毕业后则留在长沙医学院任教。在中国长达近十年的日子里,让他能讲一口流利的中文,写得一手规范的汉字。 相似文献
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近十年中南大学成人高等医学教育发展迅速,目前年招生规模1500人,在校学生5000人,设有14个专业,3种办学形式,专科和专升本两个办学层次.已基本形成多形式、多层次及学科门类齐全的办学体系。 相似文献
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国内高校交通运输专业培养计划的比较分析 总被引:2,自引:1,他引:1
根据1998年教育部按照"宽口径、厚基础"培养交通运输专业人才的要求.西南交通大学、北京交通大学、中南大学、兰州交通大学四所传统铁路高校对各自交通运输专业的培养目标、课程结构、理论课教学和实践教学等环节进行了调整,四所高校在专业定位与办学思路上分化明显,形成了三种不同的模式.北京交通大学交通运输专业方向趋于多元化,注重培养研究型人才,铁路特色弱化明显;西南交通大学和中南大学的交通运输专业立足轨道交通,面向综合运输,保持了铁路特色;兰州交通大学强调"服务铁路"的传统办学思路和应用型人才培养.我校应进一步优化调整交通运输专业培养方案,以培养具有轨道交通特色的"基础厚、素质高、能力强、上手快、后劲足"的专业人才,相关课程也应围绕这一目标来设置. 相似文献
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中南大学的《精神病学》课程创建於1934年,历经70余年,其发展大约经历了起步、发展、充实提高与现阶段四个阶段。该课程现为必修主干课程。该课程在国内同类课程居领先地位,有一定的国际影响,对发展中国家有借鉴作用。本专业表现出“开放、自主、互动”的课程特色。未来的课程建设目标主要落脚在教学改革、师资培养、教材建设与国际交流的方面。 相似文献
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高文兵 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2011,(3)
为适应国家实施科教兴国战略和人才强国战略的需要,落实中央以创业带动就业的决策部署和教育规划纲要精神,中南大学深入贯彻落实科学发展观,围绕培养拔尖创新人才的目标,把创业教育纳入人才培养方案,形成了专业教育+创业教育的创业教育人才培养模式,探索构建了全 相似文献