浅谈中学阶段实施创新教育的重要意义

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育行业担任着为祖国培育创新人才的重要任务。创新教育是社会发展的产物，是素质教育的要求，对中学基础教学来说，重点培养学生的创新精神和创新能力，为学生今后的创新素质的可持续发展有着重要的作用。     

推进中学素质教育的几点思考

1.中学素质教育的含义我认为：中学素质教育,是指在中学阶段展开的,贯彻党的教育方针,以德育为核心,以培养中学生的创新精神和实践能力为重点,提高中学生的综合素质,使他们成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育。     

浅析中学英语兴趣培养

兴趣是最好的老师，兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是中学阶段英语教学的一项重要任务。教师在教学中要针对中学生的性格特点，改进教学方法，调动学生的积极性，激发他们学习英语的兴趣，引导自主学习，培养英语自学能力。     

中小学学生作文德育缺失及其生成原因探讨

在中小学语文学科的写作教学中（为了行文的方便。本文将小学阶段的写话、习作与中学阶段的写作，合称写作），如何正确认识写作教学与德育的关系，如何正确认识当今中小学学生作文中的德育缺失与其生成原因，以及如何对策的问题，已越来越引起语文界及社会所关注。本文想就此作一番较为客观的分析，以期引起读者的进一步探讨，而求得更为有益的认识。     

谈体验式学习

郑州新东中学(原十一中北校)非常关注学生全方位成长.成长是终身大事,人的一生都要成长.成长--汲取"营养",增强自己生存的能力.但中学阶段是一个人成长的关键期、"拔节期"--无论身体、智力、价值观在这个时期快速成长,基本成形.     

燃料电池电极反应式的书写方法

在中学阶段，掌握燃料电池的工作原理和电极反应式的书写是十分重要的。在学习燃料电池时，学生感到最困难的也是这部分内容，尤其是负极的电极反应式的书写。所有的燃料电池的工作原理都是一样的，其电极反应式的书写也同样是有规律可循的。     

浅谈初中化学教学中学生创新能力的培养

中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段。中学基础教育中尤其是理科教学在培养学生创新能力上显得尤其重要。中学化学教学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是创设一定条件和氛围，引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程，发现“新”现象，通过联想、判断、推理和综合分析．归纳出物质呈现如此现象的本质和规律，提高学生解决问题和分析问题的能力。这就是中学化学教学中的创新能力教育。     

论初中生物教学中的兴趣培养

进入中学以后．学生所要学习的知识无论是在难度上还是在广度上都有了很大的提升，生物作为一门独立的学科被设置在中学阶段的课程中。随着学科的增加，难度的加大，牵扯学生的时间和精力也越来越多，因而有部分学生对学习开始懈怠甚至厌学。面对这样的现状，作为一名教育工作者，我深深地明白，要想解决问题，就得从激发学生的学习兴趣着手。根据新课程标准的要求，我在教学中作了一些有益的探索。     

试论中学音乐教学中的导言艺术

影响中学音乐课堂教学质量好坏的一个直接前提因素就是课堂导言,良好的导言艺术,是教师根据学生实际情况,实际教学进程,灵活运用知识点的导言。只要用法得当都能取得良好的教学效果,巧妙的运用导言,是一个教师良好综合素养的体现,并使音乐课变得更加完美而具魅力。     

怎样帮助中学生度过情感危险期

中学阶段是人生发展的关键时期,处于这一特定年龄阶段的中学生身心发展脱节,价值观、人生观、世界观正在形成,他们辨别是非的能力有限,可塑性极大,因此在中学时期所受到的教育和影响在很大程度上决定着他们的一生。