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1.
为了满足大数据发展的人才需求,高等学校需要制定教学发展战略,调整课程教学体系,创新教学方法。首先,结合信息管理与信息系统专业特点、现状及其与大数据应用的联系,从培养学生专业基本能力、综合能力、核心能力和职业竞争能力等四个方面设计了课程体系模块,并对相关前沿课程设置的必要性进行了简要说明。其次,实行课程创新教学:坚持并落实课程教学改革,强化专业综合训练。以此为大数据发展背景下如何完善信息管理专业的课程建设提供参考,也为信息管理专业及其相关专业学生的自主学习提供借鉴。 相似文献
2.
3.
会计电算化对传统的会计实务产生了重大影响,也必然对传统的审计线索、审计内容、审计技术和手段等产生影响.而计算机审计是会计电算化的产物,它也必将对会计电算化的发展产生积极的推动作用,诸如保护会计电算化环境的安全性、保证会计电算化环境中会计数据的可靠性和真实性等. 相似文献
4.
5.
赵学刚 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2002,4(3):16-18
本文通过对当前会计工作中存在的主要问题的分析 ,并就市场经济对会计职能的内在要求与会计工作现状的冲突问题 ,对适应新形势会计职能的深化进行了探讨 相似文献
6.
邱云 《江苏教育学院学报》2002,18(6):43-45
本文认为 ,学前教育课程与学校课程一样是属于观念形态的文化 ,它的内容概括了人们为幼儿精心选择和组织的人类社会所积累的社会生活和学习的经验。同时还指出了学前儿童文化传播的途径及应注意的问题 相似文献
7.
8.
刘淑杰 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2002,(1):123-128
评价既可能成为课程改革的动力 ,也可能成为其实施的障碍 ,它是课程改革成败的关键。为使基础教育课程改革达到预期目的 ,必须将评价改革作为课程改革的一个重要部分 ,探索出与新课程理念相一致的评价方法。目前国外较为流行的评价学生的方法是档案袋评定 ,这种评价理念与我国的新课程理念相一致 ,它强调学生参与 ,注重学生发展。然而档案袋评定能够作为标准化考试的替代评价法吗 ?笔者从不同哲学观进行分析 ,最后得到结论 :档案袋评定和标准化考试是看似对立、实质互补的两种评价方法 ,教师在实际评价中必须将两种方法结合运用 相似文献
9.
对改革计算机网络课程教学和实验体系及内容的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了当前计算机网络课程教学和实验的现状及存在的问题,针对计算机专业本科生,提出了改革现行的网络课程教学和实验体系及内容的措施。 相似文献
10.
会计信息系统审计技术的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文对目前我国会计信息系统审计的技术问题进行研究,指出利用计算机技术进行会计电算化审计并不是简单地模仿手工审计,它丰富了传统审计技术的手段,同时使审计各个阶段的工作内容也发生了变化,甚至对审计程序、审计方式都产生了重要影响。 相似文献