新时期预防小学体育伤害事故再思考

学校体育作为学校教育重要组成部分,肩负着为社会培养出全面发展人才的神圣使命,然而由于学校、教师及学生等各方面因素造成小学校体育伤害事故频繁发生,这不仅给学生及其家长带来痛苦,更给学校体育工作造成不良社会影响,文章通过查阅文献资料并结合多年的教学实践经验,探寻当前小学体育伤害事故发生的诸多原因,并提出一系列加强小学体育安全的相关措施,目的为促进“健康第一”指导思想在小学体育活动中的贯彻实施。     

论在校未成年学生伤害事故及其法律责任

在校未成年学生伤害事故可以将其分为校方无过错的在校未成年学生伤害事故和校方有过错的在校未成年学生伤害事故。学校对在校未成年学生伤害事故不承担无过错责任、学校对在校未成年学生伤害事故不承担公平责任     

学校体育中学生人身伤害事故及相关法律问题的研究

学校是学生接受教育的专门机构,学校有依法保护学生人身安全的义务和职责.由于学校体育课程性质与教学活动的特殊性,学校体育活动是发生学生伤害事故较多的教育活动领域.根据民法原理和相关法律以及教育部关于学生伤害事故的有关规定,从法律角度分析探讨学校体育学生伤害事故的责任认定、处理及其依据等基本问题,旨在提高学校体育教育工作者的法律意识,保护学生的合法权益,依法治教,促进学校体育教育活动的健康发展.     

试论高校学生伤害事故的预防及安全教育的实施

高校学生是一个特殊的群体,预防学生受伤害现象的发生,确保大学生的在校安全,是高校学生教育管理的一个重要工作。近年来,随着社会治安状况的日趋复杂,校园周边环境治安状况也不容乐观,各种伤害高校学生的现象时有发生,成为影响高校稳定的一个重要因素。一、高校学生伤害事故的     

三大攻坚战、三大工程、五项机制河南安全发展行动计划扎实推进

今年以来，我国安全事故频发，山西王家岭煤矿透水等几起重特大安全生产事故和多起校园伤害事故引起人们的关注和担忧。据国家安监总局统计，今年1～3月份，全国各地共发生较大以上事故153起．其中重大事故10起、特别重大事故3起。面对严峻形势，国务院安委会于4月2日下发《关于立即开展全国安全生产大检查的通知》，紧接着多部委发文要求立即在全国煤矿安全生产领域组织开展“一三一”行动（一个专项行动、三个专项整治和一个专项检查）。同时，教育部4月16日召开中小学安全工作视频会．提出开展一次中小学以及幼儿园、中等职业学校安全全面排查整治行动．     

学校意外安全事故管理评价体系及实证分析

为了对学校意外安全事故进行管理,建立可以综合反映学校意外事故安全评价的指标体系,采用"模糊综合评价法"对学校意外事故进行综合评价。通过对某评价学校的安全评价,建立了学校意外伤害事故评价指标体系。     

怎样运用法律手段 处理校园伤害事故

校园安全问题一直是教育领域乃至全社会普遍关心的热点问题,随着自然与社会环境的变化,由各类灾害、人为暴力等导致的校园伤害事故,使近年来青少年受伤害人数居高不下,成为一个突出的社会问题,也是影响社会稳定的又一个重要原因。迄今为止,我国制定的与校园伤害事故相关的法律近二十部。而处理校园伤害事故的最佳武器就是法律。     

高校运动伤害的风险管理研究

学校体育由于自身特点和运动实践的教学方式决定，存在着一定的风险性。其中常见的运动伤害类型分为运动引起特殊性疾病复发，带伤带病参加运动使伤病加重，运动造成的跌、撞、外伤三类。诸多造成运动伤害的原因与管理不善有关。为了有效地预防和控制运动伤害的发生，借鉴金融投资风险管理的策略和方法，分析识别学校运动伤害风险类别，选择采用风险管理的相关策略与方法，提出了学校体育教学的风险管理框架。     

中职学生校外顶岗实习意外伤害的法律思考

长期以来,由于缺少对学生伤害事故及处理程序的具体规定,给顶岗实习中所发生事故的处理带来了很大的难度.     

学校体育伤害事故责任的研究

一、当前学校体育伤害事故的现状和问题 1.学校体育伤害事故界定 学校体育伤害事故是指学校体育活动中人身伤害事故,它包括学生在学校体育教学、课外活动、运动训练、体育竞赛中发生的人身伤害事故.