公立学校教师维权的仲裁与民事诉讼途径

作为事业单位的公立学校,实施教师聘任制的,与教师之间在聘用合同方面形成了劳动法律关系,出现劳动争议时,适用先劳动仲裁后进人民事诉讼的途径维权;实施教师任命制的,与教师之间形成了人事法律关系,出现人事争议时,适用先人事仲裁后进人民事诉讼的途径维权.随着教师聘任制的推进和实施,人事仲裁应与劳动仲裁逐步接轨和融合,将二者逐步统一纳入劳动仲裁的调整范围中,实现我国劳动管理和人事管理制度的一体化.     

让每个孩子有学上

最后的“安定” 和大多数外来务工人员家庭一样，小丽并不是独生子女，她有一个小她两岁的弟弟。小丽的母亲终日在家操持家务，一家人的生活仅靠父亲外出打零工勉强维持。在搬来皮村之前，由于户口问题，小丽家就小丽的就学已经辗转搬了很多地方：没有北京户口，想入市公立学校根本不可能；而高昂的赞助费又不是这个务工家庭承担得起的。就在一筹莫展之际，小丽一家人得知，     

快乐的启示

偶然看到一篇文章说，在全球178个国家中，丹麦名列快乐国家的榜首。这引起我的好奇：丹麦有哪些地方值得借鉴？丹麦实行的是义务教育，公立学校从小学到大学学费全免，12岁以下的孩子，连成绩单都没有，也不评选模范学生。学校的学习是快乐的学习，因为“学习，是丹麦人快乐的秘密之一”。老师与家长主张孩子发展天赋，不鼓励比较。     

职业教育要职业化

一、美国职业教育的基本情况 1.美国职业教育的体系 美国职业教育分公立学校和私立学校两个体系.公立学校是由政府(主要是联邦政府、州政府以及城市政府)拨款支持的.     

丹麦人，富裕并快乐着

丹麦人富裕,人均国民所得3.46万美元,全球排名第七。英国莱斯特大学教授怀特2006年7月发布的《世界快乐地图》报告(World Map of Hap-pihess),丹麦在全球178个国家中,列名快乐国家的榜首。     

美国家庭学校学生的社会化问题初探

本文首先介绍了家庭学校的定义和起源 ,然后重点对国外该领域正反两方面的研究进行了综述 ,同时本文还借鉴国内社会学、教育社会学理论对家庭学校学生的社会化问题进行了分析。家庭学校学生的社会化不像反对者担心的那么严重 ,相反很多家庭学校实践者正是看重社会化才选择了实施家庭学校     

美国的人才引进和教改新潮

美国是一个非常重视人才的培养、培训、吸引的国家。过去10多年来,美国注重教育改革,为了改进公立学校的教学质量,过去比较注重各种考试和学生的学习成绩,但现在人们的注意力却在向提高教师素质的方向转移。美国今天能成为世界头号经济和科技强国,与其成功的人才培养战略不无关系。     

在国外选专业比选学校重要

是选择邻近社区、费用低廉但拥挤的公立学校，还是去学费昂贵、但声誉卓著的私立学校?美国的很多家长在为自己的孩子入学择校的问题上往往权衡再三，左右为难。     

流动儿童心理状况及讨论

本文运用在北京市某区进行的小样本抽样调查数据,比较分析了分别就读于流动儿童学校和公立学校的流动儿童的心理状况,并从流动儿童的个人特征和家庭特征两个方面讨论了影响流动儿童心理状况的原因。结果表明,流动儿童学校中的流动儿童的心理状况相对较好,因此,从儿童发展的角度来看,流动儿童学校的存在不仅是合理的,而且有关部门应该对当前处于自由发展、自由竞争中的流动儿童学校给予某种指导与帮助,以期能够为流动儿童的健康成长、更好地学习与发展提供某种政策支持。同时,更应该注意到本地常住儿童的心理状况相对较差的事实,这可以被视为当前鼓励流动儿童以公立学校就读为主的受教育政策的负面效应之一。公立学校应该从三个方面采取措施防止这种状况的扩大。当然,流动儿童的心理评价及各种影响后果的研究仍然有待于深入的讨论。