首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   326篇
  免费   6篇
  国内免费   3篇
管理学   44篇
民族学   1篇
人才学   14篇
丛书文集   22篇
理论方法论   3篇
综合类   195篇
社会学   27篇
统计学   29篇
  2024年   2篇
  2023年   4篇
  2022年   3篇
  2021年   7篇
  2020年   4篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   5篇
  2016年   12篇
  2015年   5篇
  2014年   26篇
  2013年   23篇
  2012年   10篇
  2011年   19篇
  2010年   28篇
  2009年   30篇
  2008年   29篇
  2007年   20篇
  2006年   15篇
  2005年   11篇
  2004年   13篇
  2003年   11篇
  2002年   8篇
  2001年   6篇
  2000年   7篇
  1999年   5篇
  1998年   6篇
  1997年   3篇
  1996年   3篇
  1995年   3篇
  1994年   1篇
  1993年   5篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有335条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
利用主动锁模技术,以光在外腔中的往返频率调制注入电流,在外腔中加入F-P标准具(Fabry-Perot etalon)后,在国內首次获得了带宽极限的可调谐完全锁模半导体激光超短脉冲。该脉冲源可望用于高速光通信、光孤子通信等领域。  相似文献   
2.
普通老百姓对平均数并不陌生.现实生活中平均数的例子不胜枚举,比如说,平均工资,平均分数,平均作物单产、产品平均单位成本、粮食平均亩产量、平均物价等.  相似文献   
3.
在差异化服务机制的基础上,研究了互联网的多级带宽定价问题.通过导入广义第二价格拍卖,构造了基于差异化服务的互联网多级带宽定价模型.该模型能够有效地解决Internet拥塞问题,促进网络资源的合理利用.  相似文献   
4.
通过构造几类图的最大独立集,给出了它们的分数染色数的下界;再通过构造具有该下界值的分数染色,给出了这几类循环图的分数染色数的上界,于是就确定了它们的分数染色数.  相似文献   
5.
本文分析了考试记分方法中传统的绝对百分体制的缺陷,给出了一种正态化转换分数的算法,较适合于在校大中专学生学习水平的横向评价。  相似文献   
6.
特征提取是手写体数字识别研究中的重要问题,有效、稳定的特征是提高识别率和识别精度的关键。该文提出了一种基于分数本征特征和核非线性分类器的手写数字识别方法,首先找到时频平面的一个轴进行分数傅里叶变换,使不同类别样本在这个轴上最大限度地分开,然后用主元分析进行降维,得到比较稳健的低维特征,再将常用分类器用于特征分类,实现对手写数字的识别。对实际数据进行实验,结果表明上述本征特征与核非线性分类器相结合有较高的识别率和训练、分类效率。  相似文献   
7.
本文通过对《国民经济统计概论》自学考试试题的深入分析,提出了该课程的考试试题应符合本课程的特点和要求,应在考试题型及各题型分数分布上进行改进和完善,并使考题内容与该课程考试大纲的考核目标结合得更好。  相似文献   
8.
讨论了双交错Millitron慢波系统的设计方法,并采用通过式谐振法对双交错Millitron的色散特性进行了实验研究,给出了实验结果,并和作者所得到的理论结果[4]进行了比较,分析了出现误盖的原因。  相似文献   
9.
本文分析了传统FAGM(1,1)模型建模过程中存在的误差,提出了一种基于Simpson公式改进的FAGM(1,1)模型。首先,基于分数阶累加生成算子和分数阶累减生成算子建立分数阶FAGM(1,1)模型。其次,利用Simpson积分公式对FAGM(1,1)模型的背景值进行改进,建立SFAGM(1,1)模型。进一步,应用遗传算法确定SFAGM(1,1)模型的最优阶数以提高模型的预测精度。最后,以中国人均GDP为例,对比分析GM(1,1)模型、Simpson改进的GM(1,1)模型(SGM(1,1))、FAGM(1,1)模型、SFAGM(1,1)模型的模拟结果,并对"十三五"时期的人均GDP进行预测,其结果表明SFAGM(1,1)模型比GM(1,1)、SGM(1,1)、FAGM(1,1)在人均GDP的预测方面有更高的精度,"十三五"期间人均GDP年平均增长率为10.64%,到2020年达到83146.97元,是2010年人均GDP的2.69倍,以2010年的人均GDP为基准,到2020年将能够实现翻一番的目标。  相似文献   
10.
中国呼唤教育公平   总被引:1,自引:0,他引:1  
◎一不公:城乡受教育机会差距拉大.城市人口拥有本科学历、研究生学历的人数分别是农村人口的281.55倍和323倍。◎二不公:国家名校招生指标对“外省人”不公.外省考生上北大、清华平均分数比北京市考生要高160分!◎三不公:采取各种特招生手段“卖考分”.可以降100分甚至更多。◎三大不公。拉大贫富距离。促使社会不平等.教育不公平。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号