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应用文因其格式固定,内容单调,难以激发学生的学习热情.本文重点介绍一种有效的教学方法——切块拼接法在条据教学中的应用.在应用文的条据专题教学中尝试运用合作学习中的切块拼接法开展教学,可以充分调动学生的积极性,有效营造课堂气氛,帮助学生打好写作基础. 相似文献
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合作学习是新一轮课程改革中课堂教学应用得最多的方法之一,学生自主、合作能力是学校培养学生的一种基本技能。合作学习可以提高每个学生的能力,培养良好的思想品质,使学生具备与他人合作的能力。在高年级《品德与社会》学科教学中应用较多的切块拼接法是合作学习方式之一。 相似文献
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合作学习是新一轮课程改革中课堂教学应用得最多的方法之一,学生自主、合作能力是学校培养学生的一种基本技能。合作学习可以提高每个学生的能力,培养良好的思想品质,使学生具备与他人合作的能力。在高年级《品德与社会》学科教学中应用较多的切块拼接法是合作学习方式之一。 相似文献
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石蒜属植物种球繁殖试验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
黄雪方 《江苏教育学院学报》2009,(1):38-40
本文对石蒜(Lycoris radiate)、中国石蒜(L.chinensis)、长筒石蒜(L.longituba)、换锦花(L.sprengeri)4种石蒜属植物从种球繁殖方面进行了初步研究,结果是:人工切割方法可大大提高石蒜属植物种球的繁殖率.双鳞片法能获得最多的仔球数量,但是仔球平均直径最小.基底挖洞法获得的仔球最大,但仔球数量偏低.切块法既能在较短的时间内获得较多的仔球,同时仔球大小也比较合适,是较好的一种人工繁殖方法. 相似文献
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本文采用切块法对内侧减薄拉深工艺过程中坯粒变形区的力学行为进行了分析推导,利用推导结果对影响内侧减薄拉探工件质量的因素进行了分析讨论,最后给出了内侧减薄拉深力的计算公式。 相似文献
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徐竹梅 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2012,(11):69-69
莲子又称白莲、莲实、莲米、莲肉,性味甘、平,具有清心醒脾,健脾补胃,止泻固精,涩精止带,养心安神明目的效果。治疗脾虚久泻,大便溏泄,久痢,男子遗精,妇人赤白带下,还可预防早产、流产、孕妇腰酸。莲子善于补五脏不足,通利十二经脉气血,使气血通畅。莲子所含氧化黄心树宁碱对鼻咽癌有抑制作用,莲子所含非结晶形生物碱 相似文献