中国知名的网站创始人——丁磊

他,只花了3年时间就完成了洛克菲勒、卡耐基、福特这些人花了一辈子才完成的原始积累。在30岁以前就创造了上亿美元的财富。不知底细的人见到他,肯定会以为他是哪家公司的白领,绝对想不到他会是中国最知名的网站——网易的创始人和董事长——丁磊。     

大学生创业精神的培养途径探究

创业的本质在于创新,而创新则需要突破。从本质上讲,创业精神的培养就是要在培育创新型人才上下功夫。大学生是步入社会,并在社会中发挥中间力量的一个关键群体,他们是引领未来经济社会发展的主要因素。因此,只有提前介入,帮助大学生树立创新意识、提高创新能力,使其在出身社会后具备应有的创业精神,拥有自主创业、走向社会的本领。     

当代大学生创业精神的困境和培育

创业作为发展大学生综合能力、缓解高校就业压力、促进经济社会发展进步的重要途径,在当下中国已获得越来越多的重视。而大学生要想真正创业,必须有坚定的创业精神。针对当前形势下大学生在创业精神培养方面所面临的困难,本文从社会、学校、家庭及学生个人发展四方面探讨培育当代大学生创业精神的有效途径。     

异业联盟：大三男生的生意经

采访汤思凡时，他带着“全球青年创业精神大奖”的荣誉，刚从美国华盛顿回来。在此之前，这个才大三的男生凭借一份“U卡商盟”的商业计划书以及在学校里“小试牛刀”的创业，一举夺得了2013年第六届光华创业精神大奖赛（BESA）上海赛区一等奖以及全国成人组冠军。     

基于创业特征的大学生创业精神的范畴研究

创业精神和创业能力是大学生必须具备的重要内在素质.大学生的创业精神和创业能力的培养基于对其内容构成有科学的理解.笔者通过阐述创业精神的含义、构成与特点等方面,对大学生创业精神的构成进行归纳,形成高等教育中大学生创业精神培养的新思路.     

基于立德树人的高校学生创业精神培育

创业精神培养是高校实现立德树人的重要途径,立德树人为高校创业精神培育提供了方向与契机,两者具有很多的相关性.目前高校学生创业教育往往注重创业技术的培养,忽略了创业精神的培育,与立德树人的要求相差甚远.鉴于此,高校务必要将大学生创业精神的培养置于立德树人根本任务完成的视角来思考,将核心价值现的践行、职业专业的伦理整合进创业精神培育的内容系统;充分调动各大主体与各大平台的教育功能,形成创业精神培养的合力;加大教师创新创业精神与创业教育能力的培训,夯实形成创业精神培养的主体力量.     

创业潮涌江海城——南通市以创业带动就业工作纪实

<正>滚滚长江在这里奔腾入海,浩瀚的黄海、东海在这里激情交汇、大江大海赋予了南通人追江赶海、敢为人先的创业精神。100年前,一个叫张謇的中国民族轻工业先行者,以豪迈气魄开创了"中国近代第一城"的辉煌;100年后,南通人     

我国大学生创业教育问题与对策分析

在总结阐释大学生创业教育本质内涵的基础上,分析了我国大学生创业教育中存在的问题,并有针对性地提出了改进策略与建议,以期对促进我国大学生创业教育的健康发展有所启示。     

谈就业指导课如何指导学生就业

在当前高校和毕业生中面临着较大的就业压力问题,学校要培养适应社会需要的人才,保证高校毕业生充分就业,这就需要高校中就业指导课发挥出应有的效果和作用。就业指导课是高校学生必修的一门课程,同时也是帮助高校毕业生顺利就业的一门课程。就业指导课通过规范的课程合理科学的制定教学内容,采取有效的方法和途径,进一步培养学生的创业精神,帮助学生获得相关的就业知识以及技能,同时在高校办学质量和学生就业方面都有着不可替代的作用。