中国人的面子心理

传统中国人的面子观念主要特征包括：面子是根植于文化的社会心理建构：面子在人际交往中形成与表现；面子具有情境性和可变性；面子是一个人自尊与尊严的体现；面子是一个人的自我心像；面子是重道义轻功利伦理情趣的表征。     

从人力资本形成视角看人力资源的管理

从人力资本形成的角度来看 ,人力资本形成前具有异质性 ,形成过程中具有复杂性 ,形成后具有可变性。充分认识这三个特点对于改进人力资源的管理具有重要的指导意义。     

浅析索绪尔语言符号理论中的不变性和可变性

索绪尔的思想理论中关于语言符号的不变性与可变性理论上承语言符号理论 ,下接共时语言学和历时语言学理论。进一步研究语言符号的不变性和可变性 ,对于深入了解其语言符号理论以及语言学研究的方法论———对静态语言学和历史语言学的划分都有着重要的意义。本文以《普通语言学教程》 (以下简称《教程》)为立足点 ,结合范例 ,分析导致语言符号具有不变性和可变性这两个看似矛盾的性质的原因。     

国外通识教育的方式及其启示

本文针对“如何进行通识教育”研究的不足，简要介绍和分析了国外通识教育的七种方式。提出了通识教育的多样化、可变性与适应性问题。指出通识教育的支柱应是“文化遗产”，同时各学科独特的思维方法也是其重要内容。还说明了变课程的简单拼凑为有机结合在通识教育中的意义。     

浅议教学内容的优化

优化是人们解决问题时常用的一种策略,指通过对方案的选择或对可变性条件的改变,使事物最大限度地满足人们的意愿.比如,在给定的铁皮面积下制出容积最大的铁桶,这就是优化的例子.     

地缘战略地位的可变性及其影响

地缘政治理论由于所服务的国家和地缘环境不同,强调的地缘战略重点区域也不同。对地缘政治理论中不时闪现的“环境决定论”和“对抗性”思维的否定过程中,以及从地缘战略地位理论自身的逻辑结构来看,都内在地包含着地缘战略地位可变性的理论思路。对处于不同地缘战略地位的国家来说,重要的是抓住不同时期赋予的机遇。推动国家的发展和促进内部稳定。     

中介语可变性研究的两个社会心理模式

介绍中介语研究的两个社会心理模式 ,即拉波夫模式和言语调节理论。大多数中介语的文体变化研究是在拉波夫模式的理论框架内进行的 ,即根据学习者对语言形式的注意程度来研究中介语的文体变化。言语调节理论根据说话人在交谈时对听话人的社会、教育及种族状况的态度来解释中介语的变化     

关于儿童早期教育的理论和实践

早期教育--从零岁开始的教育提出和发展经历了两个世纪,人们终于认识到要想培养适用于21世纪的人才,零岁教育是必不可少的.零岁教育最重要的理论基础可分为才能递远递减法则;学习的关键期儿童身心发展规律的可变性.     

七种农产品亟待开发

市场前景：时尚变形娃娃是一种新型益智类休闲玩具，又称变脸娃娃，是由特殊的可塑性材料纯手工加工而成的一种无毒、无味、手感好、变化多端、复原自如的新鲜玩具。可随身携带，也可摆放在室内做装饰用。它的可变性和随意性，深受中青年和儿童喜爱。它既不是橡皮泥，也不是塑料玩具，是玩具界的新项目。