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张峰 《河北科技大学学报(社会科学版)》2002,2(3):75-77
本文从招生名额的分配、招生宣传、专业课的命题评卷、复试四个招生的主要环节,论述了研究生招生过程中存在的一些问题及我校加强招生管理采取的措施. 相似文献
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科举录取名额分配制度发展形成的历史 总被引:1,自引:0,他引:1
谢海涛 《福建论坛(人文社会科学版)》2009,(1)
科举考试中录取名额分配制度在历史上,经过长时间的发展,最终在明清时期定型,它是科举制发展完善的一个重要方面.本文从社会资源分配的视角出发,通过研究历史上著名的两次关于录取名额的争论(第一次是北宋时期司马光所主张的"分路取人"和欧阳修所坚持的"凭才取士"的争论,第二次是明代的"南北榜事件"),着重分析关于录取名额的争论(或斗争)背后所蕴涵的真实意义,以此揭示出科举名额制度分配及其遵循的一般原则和规律,进而说明科举名额分配制度与社会资源分配之间的关系. 相似文献
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国务院决定从2014年秋季开学起向国家纳入招生计划新入学研究生收取学费。研究生一方面可以通过国家奖助学金、勤工助学金在一定程度上减轻生活的压力,另一方面可以通过申请国家助学贷款减轻生活压力。研究生将逐渐成为国家助学贷款的另一个主要受益群体。但随着研究生招生规模的不断扩大,国家助学贷款覆盖面积小、形式单一等矛盾也逐渐凸显。一、我国研究生助学贷款的现状自1999年高等教育助学贷款全面推行以来,现阶段我国所推行的研究生助学贷款制度大多是沿用本科生助学贷款制度 相似文献