排序方式： 共有34条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
许刚 《合肥学院学报(社会科学版)》2006,23(4):152-154
学习声乐的人都在寻找正确的歌唱方法,对它进行深入研究和讨论是非常有意义的。通过对呼吸、声区、共鸣、音量、音色等歌唱内容的介绍,力求简洁地阐述正确歌唱的内涵。 相似文献
2.
《青春岁月：学术版》2016,(19)
在歌唱艺术中,"开口"是成功的第一步。对于歌唱者来说,最为关键的就是要找好开口腔,掌握正确的发音方法与发音技巧。实践经验,重点探讨和分析了在歌唱时如何找开口腔的问题,以期能对歌唱学习者有所帮助和借鉴。 相似文献
3.
歌唱的呼吸与咬、吐字 总被引：2，自引：0，他引：2
梅华 《北华大学学报(社会科学版)》1997,(3)
歌唱是一门科学，要想获得流畅、优美的歌声，需要掌握科学的歌唱呼吸与咬、吐字方法。歌唱的呼吸一般采用胸腹式呼吸，包括吸气和呼气。训练方法有：单独做无声的呼吸练习；重视每一句的起音；声音走向与气息走向是相反的；唱高音时，要多想气息少想声音。歌唱咬、吐字中的咬字是指声母的发音过程，吐字是指韵母的发音过程。汉字的发音分为字头、字腹、字尾，歌唱的咬、吐字要求有干净利落的字头，流畅圆润的字腹，清晰准确的字尾。 相似文献
4.
李春燕 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2007,23(6):123-125
语言与音乐是歌唱艺术的最基本因素.要想唱好歌,就必须有良好的语言为基础.说话是唱歌的基础,但又有区别;只有明白了它的内涵与相互关系,才可能把清晰动人的歌声奉献给听众. 相似文献
5.
王红艳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(2)
一位成功的演唱者 ,必须做到发声和吐字的完美结合 ,因此教师在教学过程中既要注重学生的发声方法 ,又要重视学生在歌唱中的咬字、吐字 ,即在行腔的过程中咬字 ,而不是在咬字的过程行腔 ,要在声音松弛、通畅、音乐线条连贯的基础上咬字 ,把松弛的声音作为语言的载体。中国的传统声乐讲求的“字正腔圆”说的就是这个道理 相似文献
6.
歌唱是人的发声器官为了表达感情而发出的有一定旋律的声音，我们要准确表达歌曲的情感需要注重作品人物心理变化；注重歌者的咬字吐字；注重歌者的呼吸；注重歌者的音调和节奏的准确；注重歌者的二度创作。 相似文献
7.
张昕 《渝西学院学报(社会科学版)》2001,(2)
我国民族唱法中的歌唱语言是依据我国鲜明的民族语言特点来吐字行腔的。字正腔圆即是我国传统声乐艺术的重要创作原则。吐字准确 ,咬字清晰 ,以声归韵是高师声乐教学的重要环节。 相似文献
8.
浅谈声音训练的基本方法 总被引：1，自引：0，他引：1
赵秀彦 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):130-131
优美嘹亮的歌声的获得,是以科学的发声方法为基础的。本文论述了正确、舒畅的呼吸状态,咬字吐字的方法,以及正确调节歌唱时腔体共鸣的方法。 相似文献
9.
10.
胡郁青 《西华师范大学学报(自然科学版)》1999,(5)
本文针对目前高师声乐课教学中重声轻字的现象 ,从各个角度进行了分析 ,并就如何解决歌唱中的吐字发声问题提出了个人的见解 相似文献