议如何培养初中学生良好的英语学习习惯

学习习惯是一种比较稳定的心理倾向,良好的学习习惯可以促进学生学习积极性与较强学习能力的稳定持久。初中学生英语学习良好学习习惯的形成依赖教师的关注和培养。初中英语教师要坚持在教学过程中采用适当的方法培养学生的英语学习习惯,让学生具备"乐习"英语的兴趣,"善习"英语的方法,"自习"英语的能力。     

论高校领导执政能力--善学力

论述善于学习在高校领导干部执政中的重要作用,特别是在知识经济时代对高校领导干部实践"三个代表"的重要性和必要性.     

如何加强新形势下政治思想工作的开展

在我国社会经济高速发展当下，我国国家发展不仅要注重物质社会的发展，更加要注重政治思想方面的建设。尤其是在新形势下，加强政治思想工作的开展更应该成为国家发展过程中应该关注的一个重要问题。因此，对于加强新形势下政治思想工作的开展有着十分重要的意义。本文主要思想政治工作的多个方面进行探索，旨在为提高我国政治思想工作开展效率而提供一些有价值的参考意见。     

诠释江城韵律 繁荣检察文化

正万州因"万川毕汇"而得名,上迎川江,下辅荆楚,史上别称"江城"。江城以其广博使人善学厚积,以其纷繁导人理性平和,以其衍进催人奋发向上。万州区检察院在这厚天博地的环境中,不断诠释江城文化韵律,践行执法为民使命,引领检察干警为实现中国梦而不懈奋斗。饮江而生,检察使命传承"江城文化"万州区独特的地理、历史、人文环境决定了"江城文化"的主导     

浅谈如何增强学生的主体意识

本文结合语文教学实践,总结出了四种增强学生的主体意识的途径和方法。     

浅议初中学生历史自主学习能力的培养

本文阐述了自主学习的定义,强调了在初中历史学习中,自主学习的重要性.笔者最后结合自己近三十年的教学实践,论述了教师要怎样乐学善教,学生才会乐学善学,最终实现自主学习的终极目标.     

善学 有惊喜

在职场的学习,要讲究方法。否则,工作与学习难以平衡,无法取得事半功倍的效果。如果一味地工作而完全不学习,或者沉迷于学习而落下工作,两者都对职业生涯发展不利;如果只埋头苦学或苦练,不走出眼前的一亩三分地,也难以取得全方位的进步。     

基于“UAS”合作的名师教学风格的塑造与提升

"UAS"合作是教师教育改革的重要驱动力。如何使合作达到一定深度,改变"UAS"有效合作匮乏的现状,首先要有明确的、可达成的具体目标。本研究以名优教师教学风格塑造为突破口,作为开启善学课堂建设的基点。实践中,聚焦对教学微观现象的梳理、研究与提炼,特别注重还原真实的课堂教学场景,走进教师的教学世界和精神世界,丰富教师的实践知识,提升其专业理念。基于这一过程,合作双方建立共同愿景、加强文化融合,发展为真正的教育共同体。     

论高校领导执政能力——善学力

论述善于学习在高校领导干部执政中的重要作用,特别是在知识经济时代对高校领导干部实践"三个代表"的重要性和必要性.     

官员的知识恐慌从何而来

"领导干部要时刻感到知识恐慌",9月2日,广西区委书记刘奇葆针对当前一些领导干部"不愿学习"、"不会学习"的现象,提出领导干部要成为真学、善学、勤学的模范.