专利成果：无土生料袋栽天麻一步法

用优于土质的纯沙拌树叶;生料无需消毒器具及蒸煮设备;袋栽,无需制箱,占地少,适合家庭立体高效的生产模式;一步法,直接采用纯原种,只需将备好原料按规程进行组     

“场地发现法”在铅球教学中的应用及效应

通过教学实践,笔者在教学中运用"场地发现法"对铅球教学进行研究。本文从如何理解铅球教学中的"场地发现法"入手,遵循教学的渐进性原则,经过教学实践,设计出四种铅球教学场地即"场地发现法",运用"场地发现法"在铅球教学中进行科学的组织教学,通过教学实践,"场地发现法"对于初学者巩固推球动作,尤其是下肢动作,起到良好的教学效果,同时"场地发现法"对提高学生学习兴趣,对课堂的有序和安全教育,对教师减少组织教学时间提高教学质量都具有重要意义。     

老人健腿长寿养生法

正踮脚除疲劳踮脚锻炼可以先双脚并拢,用力踮起脚尖,然后放松,再重复,每天连续做数十次。踮脚运动不受场地、时间和器械限制,每次5~10分钟,能有效而快速地减轻疲劳。晨起干洗脚每天早上醒来后在床上试试干洗脚。具体做法:双脚掌互相搓,也可用右手搓左脚,左手搓右脚。     

论幼儿行为心理对幼儿园建筑构思的影响

当前幼儿园建筑作为较高层次的设计,需要对方案解析、功能要求及环境品质等问题做出相应的调整,尤其不能忽略儿童行为及心理的需要,特别是针对其思想、感情和行动的影响方式。幼儿园的建筑设计和环境建设与现代幼儿行为观念的变革一脉相承。由此可见,其建筑学的处理手法蕴涵了从室内到室外可持续发展的行为理念。究其原因是行为学极大地影响了从建筑布局到结构形式的固有组织。幼儿园建筑设计的正确方向应是作为环境文脉的延续,从而使今后的研究更加明确,更具有针对性。     

对景观项目现场设计服务实践经验的总结

景观项目施工开始后,设计单位有派驻设计代表到施工现场进行指导施工的责任和义务。施工过程中,现场会出现很多问题,有些是施工队伍水平参差不齐引起的、有些是图纸表达不详引起的、有些是与甲方、施工队伍接洽不到位引起的。下面列举几个方面:     

论空间生产与马克思主义的出场路径

空间生产和资本全球化进程的加速,引发了一系列空间问题和空间现象高速城镇化正在不断侵害公众的空间权益;空间造型也在符号层面展示着意识形态;农地资源迅速消失,全球转移的制造业正在越来越大的空间内造成环境污染和生态破坏;紧密的“世界普遍交往”正在造就一个“地球村”,全球的经济体系和政治体系呈现充满风险的空间结构,多元文明之间的对话和对抗正在全球空间展示着多样性格局,地球人甚至对于“外太空”的空间资源的分割和争夺也日益加剧,等等。当人们的生存方式越来越依赖于当代空间的生产方式的时候,人们也日益对自己空间的存在状况所隐藏的风险深表忧虑。来自空间经济学、空间政治学、空间社会学、空间城市学、空间哲学等多学科的关注凸现了当代研究的“空间视域”,进而叩响了马克思主义哲学的大门。本刊推出系列文章,以空间生产这一问题为中心,旨在推进关于空间生产问题的多学科交叉研究。     

节庆饰品巧收纳

过节了,居民委总是会举办各种欢庆活动,当然也会精心布置活动场地,让参与的居民感受到节日的氛围。节庆是愉快的,但是,节庆之后的零乱也让居委会工作人员头疼,最主要是这些节庆的装饰品怎样收纳才不会损毁、来年再接着用呢?     

《场地设计》课程教学与建筑师注册认证接轨的研究与实践

根据建筑师实际工作和注册认证的需要,在建筑学专业场地设计课程的教学实践中,分析研究了教学内容、教学方法、课时分配、教材选用等问题,并编制相应的练习题及多媒体教学课件,为建筑师注册认证奠定坚实的理论基础。     

生产实习课教学安排分析

生产实习课是一个由简单到复杂，由陌生到熟练，由低级到高级的训练过程，有其自身的特点和规律。因此，生产实习课教学安排要适应各训练阶段的特点，符合技能形成规律。