排序方式： 共有55条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
反语的复现性--论认知语用学的反语观 总被引：1，自引：0，他引：1
许菊 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,23(4):169-172
本文从反语的复现性视角探讨了认知语用学的反语观,并将之与古典修辞语义学和Grice的会话含义理论的反语观作了对比分析,指出视反语为对非说话人的思想的复现和二级释解的认知语用学理论较有说服力地阐释了反语的本质特征和语用机制,弥补了传统语义学和语用学的反语现的不足。 相似文献
2.
康宁 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2022,(1)
中央文献排比修辞的频繁使用起到了增强语势、突出重点、使句式结构条理清晰的作用。本文以十九大报告及其俄译本为例,尝试基于译文与俄罗斯媒体中新闻报道的对比结果对排比修辞的俄译策略进行统计分析,提出“提取公因式,合并同类项”“舍弃复现结构,按照原文原意分别译出”“保留复现结构,遵照原文形式依次译出”“改变复现结构,转换复现词词性”以及解释性翻译等五种符合目的语表达习惯的俄译策略,以期对中央文献俄译研究以及中国对外话语体系的建设提供参考与借鉴。 相似文献
3.
王新慧 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(Z2):145-148
运用功能语言学的方法从词汇的复现关系和同现关系的角度探讨了词汇衔接对汉维语篇所起的连接作用以及由此产生的文体效应. 相似文献
4.
罗林泉 《大连海事大学学报(社会科学版)》2007,6(3):106-110
以澳大利亚女作家科林.麦卡洛的著名畅销小说《荆棘鸟》的片段及其译文为例,阐述词汇复现的跨句衔接功能,并对译文在此方面出现的错误进行分析和修正。 相似文献
5.
陈彦捷 《大江周刊.城市生活》2011,(1):147-147
在课堂教学中对学生语言能力的培养可以通过很多方法来实现，而语言材料的复现是在外语教学中普遍存在的教学手段，充分认识复现在语言学习中的地位，掌握有效的复现方法可以有效地提高外语教学效率，全面提高学生的语言运用能力。 相似文献
6.
《德寿宫舞谱》是南宋词人周密著作《癸辛杂识》中的一部分，首次以文字的形式记录了中国宋代宫廷舞蹈的姿态，集中体现了宋代舞蹈的规范化和程式性，审美性与艺术性。本文对《德寿宫舞谱》的破译方法进行文献梳理，总结出戏剧身段、符号转译、活态传承等舞谱复现的途径，并在前人研究的基础上，探索新时代语境下科技助力古代舞蹈重建的创新路径。 相似文献
7.
洪琳 《佳木斯大学社会科学学报》2002,20(2):59-61
近些年来人称代词带修饰语的形式日益流行 ,但它却是一种与汉语传统语法规律相违背的表达形式。本文通过考察该形式的使用 ,复现之后的发展及其特殊的表达优势 ,揭示了现代汉语中人称代词带修饰语形式存在的可能性 相似文献
8.
刘爱华 《淄博师范高等专科学校学报》2006,(3)
复现是话语结构当中看似简单、实则复杂而且非常重要的语言结构。作为一种能产生重要文体意义的修辞手段,复现被广泛应用于文学作品。《傲慢与偏见》这部经典名作中的人物对话出现了许多词汇复现实例,它们在突出人物性格、刻画人物形象、表现人物的心理活动、展示人物之间的关系和推进故事发展,进而折射英国社会状况和作者思想等方面起到了非常重要的作用。 相似文献
9.
岳夕茜 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2010,29(2):104-107
词汇衔接是语篇衔接的重要手段之一,而词汇衔接中最直接的方式是词项复现。在实际运用中,它不仅是原词的复现,还指一个词语的语义重复出现,如同义词或近义词、上下义词、概括词的复现等。在英汉语篇中,词项复现都是一种最常见的表达手段。文章对英汉语篇中词项复现这一衔接手段做一个比较性的分析,并就英汉篇章互译时应采取的翻译策略进行粗略的探讨。 相似文献
10.
通过对汉语和英语在词汇复现关系方面的相似性分析比较,通过对中国英语考试词汇模式的量化分析,基于二者之间的相似性简化和加速了二语的习得理论,文章简要剖析了英语词汇复现记忆法的中国思维定式体现及其成因。 相似文献