权力、冲突与社区自治的构建——对天津开发区TF社区的个案研究

中国现代化正处在一个以城市化为主导的新阶段，城市的社区以价值认同和自主精神形成了实现公共理性的良好氛围，成为市民塑造现代人格的公共平台。为了解鲜活的新型社区及真实的社区治理过程，本文首先通过文献考察了解社区自治研究的现状；对11位与TF社区相关人员作了深入访谈，记录了他们对社区自治的态度，结合观察，TF社区发生的系列事件，了解社区事务的过程与实践，概括出社区是如何受正式、非正式权力的影响，社区冲突对社区自治进程的影响。     

用现代学校理念完善学院制度体系建设

天津开发区职业技术学院系天津市人民政府根据国务院授权批准成立的普通高职院校,由天津开发区管委会主管、主办。天津市政府在批准学院成立的批复中,提出要积极探索高等职业学校的办学体制、管理体制和运行机制,努力提高教育质量和办学效益,为我市高等职业教育的发展提供经验。因此,学院成立10年来,一直按照市政府的要求,坚持改革体制创新机制     

社工陈旭的节前生活

旭是天津开发区的一位社工,2012年春节前夕,这位来自福建的小伙子没急着回家,—直在社区忙乎着。在开发区泰达青年宫二楼,记者见到了陈旭,当时他正在帮社区物业协调晚会现场一一当天晚上,开发区紫云社区的居民们将在社工的组织下,在这里举办一场居民们自导自演的春节联欢会。     

天津泰达社工：驱动社区建设新引擎

天津开发区泰达社会服务中心（以下简称“中心”）是一家致力于本土社会工作发展的民办非营利机构。机构秉持“专业服务助推社会进步，助人自助共创社会和谐”的理念，通过“政府购买岗位服务”、“项目委托”等方式，针对各类有需要的人群开展专业化社会工作服务，致力于改善和提升其社会功能，维护社会和谐稳定，促进公民社会的发展。     

构建现代学校制度的探索与实践——以天津开发区职业技术学院为例

高职院校现代学校制度是在市场经济和全面建设小康社会的背景下,以学校法人制度为基础,妥善处理政府和学校的关系,学校与社会以及区域经济、行业、企业等各种组织的关系,落实学校依法自主管理、民主管理与监督而制订的指导和约束学校可持续发展的一套完整的制度体系。其主要包括：学校的法人及其治理结构的相关制度、人事制度、资产与财务管理制度、教学管理制度、校企合作与产教结合的制度、     

提高环境承载力建设宜居生态新城区——天津开发区循环经济发展纪实

党的十六届三中、四中、五中全会强调指出,要树立和落实科学发展观,转变经济增长方式,走节能、降耗、减污的新型工业化发展道路.作为滨海新区的战略支撑点和最强的发展引擎,天津经济技术开发区在天津市委、市政府的领导下,结合自身特点,牢固树立科学发展观,加快开发开放步伐,大力发展循环经济,坚定不移地走资源节约型、环境友好型的可持续发展的新路子,为率先基本建成我国北方对外开放门户、高水平的现代制造和研发转化基地、宜居的生态新城区而努力.     

天津启动首个专业化工园区“责任关怀”行动

5月16日．天津开发区管委会与中国石化联合会签署战略合作协议．并在南港工业区启动国内首个专业化工园区“责任关怀”行动。联合会将全力支持南港工业区的开发建设。     

“泰达模式”里的专职社工

近年来,天津开发区充分利用滨海新区先行先试的政策优势,以新型移民城区的特性为基础,以满足居民全方面、深层次的生活需求为出发点,整合政府、社区组织、社会组织、企业等主体资源,打造社区管理与服务的“共同体”为目标,逐渐形成了“一个核心,两个支撑,两个系统,三个平台”的崭新社区治理“泰达模式”。     

用现代学校理念完善学院制度体系建设

天津开发区职业技术学院系天津市人民政府根据国务院授权批准成立的普通高职院校,由天津开发区管委会主管、主办。天津市政府在批准学院成立的批复中,提出要“积极探索高等职业学校的办学体制、管理体制和运行机制。努力提高教育质量和办学效益,为我市高等职业教育的发展提供经验”。因此,学院成立10年来,     

浅析社区志愿服务的发展——基于天津开发区雅园社区的经验

自2002年成立以来，天津开发区雅园社区不断加强志愿者队伍建设，开展地方特色的社区志愿服务。笔者通过参与观察和对志愿者进行访谈，并结合自己在雅园社区一年多的工作经历，对雅园社区志愿服务建设的情况进行探讨。