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1.
张莉莉 《中华女子学院学报》2008,20(1):14-15
改革开放以来,妇女在高等教育中的参与机会得到不断的提升,女教师队伍也日益壮大。2005年,普通高校中女教师的比例已经超过了43%。并且,1991年到2005年,博士生中,女性所占比例从11.1%上升到了36.4%,增长了约25%,为女教师队伍的补充提供了很强的后备力量。 相似文献
2.
武小燕 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2012,31(5):45-50
二战以来,日本社会在政策引导下,长期处于“男人工作、女人持家”的状态,女人走向社会的机会很少,大学也不例外。然而在联合国的妇女政策和日本国内少子化的影响下,20世纪90年代以来,日本政府开始推行“男女共同参划”政策,致力创建男女双方都能兼顾工作和家庭的社会。作为社会改革的先锋,日本的大学开始积极推出各种措施,努力提高女教师比例,并改善工作环境,使工作和家庭可以兼顾。21世纪以来,大学女教师的人数和高级职称比例都有所增加,但其增长速度仍然十分缓慢,有待进一步提高。 相似文献
3.
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2012,(2):2
2012年3月16日上午,由河南教师教育研究中心主办,河南教育学院学报编辑部、华北水利水电学院学报编辑部、河南教育学院高等教育研究所和教育系协办的 相似文献
4.
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对太原市范围内5所高校中不同年龄段的女教师参与体育健身活动的现状进行调查与分析,客观地反映出太原市高校不同年龄段女教师体育健身活动的项目、频度、持续时间、强度、场所、形式等方面的总体情况和年龄段特征,并针对存在的问题提出合理的建议,以期为有关高校管理部门针对不同年龄段女教师制定切实可行的体育健身活动方法提供参考依据。 相似文献
5.
6.
2016年3月3日清晨,退休教师郑晓屏背着大包小包走下了吉木乃县的大巴车,已经援疆支教5年的她这次给孩子们带来了几十套试卷。西北的天亮得晚,路上一辆出租车都没有,郑晓屏背着十几公斤重的试卷走了一个多小时。春寒料峭,她累得满头大汗,可是心里却无比地畅快。 相似文献
7.
8.
中学女教师是教育一线的中坚力量,她们热情、细腻、认真地投入教学工作,挥洒着青春,奉献着才智,为我国的教育事业做出了应有的贡献。随着社会的进步,生活节奏的加快,她们也面临着巨大的生活、工作压力。近年来,我国教育体制不断改革,绩效工资的实施使得教师的心理压力越来越大。国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省168所城乡中小学的2292名教师进行了跟踪检测,调查结果表明,中小学教师的心理障碍发生率已高达50%。因此,教师应重视与分析她们面临的压力,学会调节自己,塑造阳光心态,合理宣泄,从而使心理健康发展。 相似文献
9.
2006年9月20日下午,湖南省永州市第十二中学的一位历史教师,不仅在课堂上用钢筋殴打学生,还亲手把学生从四楼扔下去致死。2007年,兰州女教师毛淑英接连杀死3名儿童后自杀。 相似文献
10.
马壮 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2011,30(2):58-61
高等院校中的学术水平代表了一种学术话语权威,性别对男女教师学术发展水平是有一定影响的。目前在河南省的高等院校中,女教师整体学历和学术职称水平略低于同年龄段的男教师,在科研方面则明显弱于男教师。提升高校女教师学术发展水平,既有赖于整个社会宏观环境的支持,又需要单位中观环境的帮助,还需要家庭微观环境的协助,更需要女教师个人各方面素质的综合提高。 相似文献