“学习投入”与“学习性投入”的关系辨析

“学习投入”与“学习性投入”均是以学生为主体的研究,由于两者中文相似、英文相同,容易混淆,所以有必要澄清两者间的差异及联系.研究发现两者在研究目的、理论、方法、应用及相关研究方面均有差异,但两者在研究内容、研究方法及理论基础方面又存在一定的继承性.可见,两者既有联系又有区别,学习性投入是对学习投入的发展,且其研究内容包含学习投入.     

讲好红色故事 助力旅游发展——原中央苏区红色旅游联盟第六次联席会议嘉宾谈红色旅游

自2004年中央号召发展红色旅游以来已10周年。红色旅游以其回顾性、学习性、故事性、参与性和体验性等特点,吸引了越来越多的游客。笔者在原中央苏区红色旅游联盟第六次联席会议上了解到,10年来,全国红色旅游景区共接待游客33.46亿人次,年接待游客人数由2004年的1.4亿人次增长至2013年的7.866亿人次。2014年,我省红色旅游接待游客量预计达4950万人次,比上年增长10%;红色旅游综合收入近68亿元,比上年增长13%。"爱国主义教育意义重大,而     

古代男女的性教育

<正>不孝有三,无后为大,对于含蓄古板的古代人,谁负责教会他们嘿咻呢?古代人非常矛盾,一方面,对生娃这事有着非比寻常的狂热,一个接一个地猛生;另一方面,又对生娃的途径——性爱闭口不谈。哪怕是在今天,很多父母还不知道怎么跟孩子谈性呢,瞪大眼睛说孩子是从垃圾堆里捡来的。那么1000多年前的古代人,怎么学习性知识呢?     

学习性评估工具在小学语文阅读教学中的应用概述

“学习性评估”作为在“形成性评估”理念基础上发展而来的一种新的评估理论与方法,以“促进学生发展、教师提高和改进教学实践”为主要目的,现已成为国际课程领域的一种新兴评估态势。它不仅可以看作是一种策略或方法,更是一种评估理念,旨在改进教师的教和促进学生的学。在其理念支撑下的三大用于小学语文阅读教学的评估工具,对教学中的主体,不管是教师还是学生,都提供了支架,与文本互动,发生联结。     

学习性情感的二维动力作用

学习性情感对青少年学习技能、过程及成就有重要影响,但这种影响是二维的,无论积极情感或消极情感都可能对学习行为产生增活或减活作用。西方对消极学习性情感的研究已逐步超越传统的压力应对模式,更加注重个人发展和成长,同时对积极学习性情感的关注越来越高,其研究成果颇具启发性。     

为公务员在职读书“埋单”是利是弊？

目前,广州市人事局下发通知规定,该市的机关公务员在职攻读本科以上学历和学士以上学位时,不仅可以获得12天的学习假期,政府和单位还将为其负担一半的费用。通知还要求,广州市所辖的各县、市(区)都应制定相应的激励政策,支持公务员     

论邓小平对实现政府有效性的逻辑思考

建立有效政府是各国政府追求的目标,邓小平为此也进行过努力的探索.邓小平对实现政府有效性的逻辑思考主要是通过实现政府的有限性、民主性、法治(制)性、分权性、学习性、服务性等多维度视角展开的.     

浅析企业家能力对企业核心竞争力的决定性作用

企业核心竞争力具有稀缺性、不易模仿性、不易替代性、顾客价值性和动态学习性的基本特征。企业家能力对企业核心竞争力起决定作用:完善和创新企业核心竞争力的制度保证有赖于企业家能力;塑造和巩固企业的核心竞争力依赖于企业家的“精神领袖”地位;企业家能力在公司成长的不同阶段推动着核心竞争力的发展;现代企业经营的特殊性使企业家能力对核心竞争力的作用更加突出。