民主意识培养与学生社团自治的理论探讨

民主建设,不仅是政治建设的重要组成部分,而且是经济发展必不可少的推动力。民主意识是民主建设的思想根源,只有公民有了自觉的民主意识,民主建设的施行才会达到其真正的目的。在知识经济时代,高校学生将在未来社会中发挥重要作用,其民主意识的培养也就显得尤为重要。文中探讨了当前中国培养大学生民主意识的重要性及学生自治团体作为大学生民主意识培养形式的合理性,并以某高校的创业协会为例来说明知识型学生自治团体对于形成学术水平发展与民主意识加强的良性局面起到了怎样的作用。     

高校学生公寓管理中的“三对关系” 及其对策

近几年，随着我国高等教育事业的迅猛发展，办学规模不断壮大，给新时期高校学生公寓管理工作提出了新的课题。本文从把握公寓社会化管理和学校监督机制之间的关系、后勤服务机构和学校、学生之间的利益关系、学校公寓管理和学生自治管理之间的关系这“三对关系”出发，探讨现阶段高校学生公寓管理中存在的问题并相应对策。     

高校公寓园区学生自治探析

当前高校学生管理工作中,如何在高校公寓园区最大程度地实现学生自治最优化是一个很重要也很有价值的课题。在深入分析高校公寓园区学生自治的意义与实施现状的基础上,我们认为可以通过健全完善学生自治机构,建立有效的监督管理体制和考核体系,以丰富多彩的园区文化为载体激发学生的自治热情,学生管理工作者给予适时、适当的帮助和引导等方式使学生自治在高校公寓园区实现效果最优化。     

西点军校管理体制研究

在两个多世纪的发展历程中,西点军校遵循高等教育发展规律,较好地处理了学校与政府的关系、校长与教师的关系、学员与学校的关系,学校自治、教授治校、学生自治等现代大学管理的基本理念得到了确实的贯彻,形成了其颇具"西点特色"的学校管理体制。     

龚学平：大学校长不必非要是院士

“院士当校长应该改,院士当了校长后,就不要再搞科研。”对于时下国内高校纷纷推举两院院士担任大学校长的现象,全国人大代表龚学平在上海代表团分组审议政府工作报告发言时表示。在龚学平看来,理想中的大学应该是让“教育家治校,教授治学,学生自治,学校自主”的。     

班干部的培养：学生自治的首要条件

走上讲台，面对嘈杂喧闹、嬉戏顽皮的学生，我们的脸上写满无奈和疲惫，恨不得时间飞逝，好早点离开这些令人恼火的学生，离开这令人烦躁的课堂、而那些课桌整齐划一、地面清爽洁净、课常秩序井然、学生乖巧懂事的班级，便成为我们的最爱。在这样的班级授课．教师的面容是舒展的，心情是愉悦的，情绪是高昂的，神采是飞扬的，     

学生自治在学生管理中的作用

目前,学校应试教育较严重,忽视学生全面发展。本文针对中职学生特点,提出各学校德育管理形式多样化,智育注重自学,体育注重自强,德育注重自治。所以,为学生创造种种机会,使学生能够互相组织起来,培养他们的自治能力是非常必要的。     

高校学生自治组织之法治化规范研究

通过规范学生会、学生社团等主流学生自治组织以及学生公寓和学生公寓园区管理组织、BBS管理团队等其它类型学生自治组织的运作,强化学生参与学校民主决策以及加强对高校学生自治组织的救济等举措,可实现高校学生自治组织的法治化。这不仅意味着要将科学的管理理念应用于各种学生自治组织之人、事、制度,更意味着高校学生自治组织外在和内在的刚性、规范和自觉,以及学生权利和权力救济途径的构建和完善。这样完整的逻辑体系就真正具有了法治规范性。     

试论陶行知"学生自治"理论与实践

“学生自治”运动是近现代中国教育发展历程中的一个重要问题。当年陶行知从“共和国的根本与未来”的高度,对“学生自治”的理论进行了深入的研究,并将学生自治的理论付诸实践。陶行知关于“共同自治”、“练习自治”、“自我教育”、“民主集中制”的主张,对于今天学校管理与学生健康成长,仍具有很高的理论价值和现实指导意义。     

学生“自治”促进班级管理

教育的目标不是培养听话的"乖孩子",有创造力、有想象力、有主见、有胆识、生动活泼的开拓型人才,才是我们的教育应当孜孜以求的目标.