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目前,中职体育教学普遍存在教师讲解时间不长、学生长时间处于自由散漫状态的问题,这不利于教学效果的提升,也无法达到中职体育教学的根本目的.所以对于体育教师而言,课堂上一定要秉承"收""放"有度的基本原则,这是一种教学技能、更是一门艺术. 相似文献
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赵安启 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2014,(3):63-67
我国古代在建筑资源开发利用方面,提出了较系统的自然资源持续利用的思想体系.传说大禹曾发布禁令,提出了“取之以时”的自然资源利用原则;西周时期,形成了“育养以时,而用之有节”的自然资源开发和利用制度;唐代进一步形成了较系统的“取之有度,用之有节”的自然资源持续利用思想.这些思想观念,曾是保障我国建筑资源、特别是木材资源持续利用的重要人文理念,它对现代发展绿色建筑具有重要的借鉴意义. 相似文献
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<管子>认为"贫富无度"的根本原因是统治者不能制定和执行"调通民利"政策.因而国家要采取薄赋轻征、取用有度和"轻重"之术等政策,尤其夺富予贫的行政手段,实现"贫富有度".这些思想对提高构建社会主义和谐社会的执政能力具有重要启示. 相似文献
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"宽严并进"刑事政策在台湾地区的实践——以台湾地区2005年"刑法修正"为样本 总被引:3,自引:0,他引:3
在构建社会主义和谐社会的进程中,宽严相济成为中国大陆基本的刑事政策。无独有偶,在海峡彼岸,台湾地区也推出了“宽严并进”的刑事政策,并以此为指导在2005年进行了“刑法修正”。台湾地区刑事政策的调整涉及面广,有其自身的特点,引起学界和刑事司法部门的高度重视,对大陆刑事政策和实践也具借鉴意义。 相似文献
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布希奇 《婚姻与家庭(性情读本)》2013,(2):61-61
<正>教子的过程,对于父母来说就是摸着石头过河,谁能保证不丢分?可丢分之后呢……儿子四五岁时,社会上出现了一个全新的教育理念:赏识教育。当我读着"竖起你的大拇指""你不是天才谁是天才"的语句和事例时,立马心神激荡,感觉自己握住了教子的金钥匙,那就是—夸赞,不断地去夸赞我的孩子!之前,宠爱孙子的爷爷奶奶爱讲"别说我孙子",我还挺不以为然;现在,孩子爸一张口批评,我就会来句"别说我儿 相似文献
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正教学活动是师生间思维相互碰撞的过程,是语言不断交流的过程。语言表达讲究艺术性,也需要科学性,教学语言运用的正确与否直接影响着课堂教学效果的好坏。在实际的教学中,教师的语言表达必须有真情实感,富有感染力;准确具体,具有针对性;形象生动,富有趣味性;科学严密,具有启发性;文明规范,富有积极性;清楚明晰,富有节奏性。由此,通过激活课堂语言魅力,以达到提升语文课堂教学实效之目的。 相似文献
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有些人认为全屋近于白色,容易产生视觉疲劳,如果每个房间的墙面颜色不一样,感觉会更好。还有些人追求个性,在同一套房里刷3种以上墙色。一些家庭装修到后期,墙面、室内门、家具之间的色调全乱了。业内人士提醒,把色彩带回家要"有谱"。墙色3个房间3种颜色李先生的三居室正在装修,据他介绍:"主卧色漆为咖啡色,次卧将刷成蓝色,客房将在蓝色的色调上加入绿色。客厅墙面保留传统做法,即白色。 相似文献
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刘晰 《合肥学院学报(社会科学版)》2013,30(1):64-67
作为一位诗人翻译家,袁可嘉在其丰富的译诗实践中,形成了精辟入里的译学思想:肯定译诗的艺术性,秉承"宽严有度"的翻译原则,择取"陌生化"翻译取向,坚持"翻译与研究并举"。袁可嘉的这些译学观念不仅指导了自己的译介活动,对今天的译诗实践也仍具有指导意义。 相似文献