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<正>2006年一本叫做《冰山在融化》的书在我国首发后,受到了许多企业管理者的青睐,它通过一个简单的寓言故事,阐述了一个管理学的问题:如何应对危机和变革?是的,任何组织都存在生命周期,都会面临着衰老和死亡,在竞争激烈 相似文献
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典故,是指诗文中作者引用的一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感的方法。在古典诗歌中,典故的运用非常普遍,它是古诗词中常用的一种表现方法。我们在阅读诗歌时只有理解用典后所表达出的新的含义,体会其表达作用,才能全面、准确地鉴赏作品。 相似文献
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5S原则:寓言故事里的危机公关策略 总被引:1,自引:0,他引:1
权威证实原则 狮子听说人类叫他森林之王,非常得意,于是决定去验证一下自己在森林中的威信. 狮子遇见了一只猴子,于是大声问道:我是森林之王吗?猴子吓得魂飞魄散,连连称是;接着狮子遇见了一只狐狸,又大声问道:我是森林之王吗?狐狸早已屁滚尿流,一个劲儿地说:"如果你不是森林之王,那还会是谁呢?" 相似文献
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<列子>并不是在宣扬自己的价值观,而是以寓言故事为根据,贬斥地主阶级的腐朽思想.作者对先贤寓言的摘录与自己的创造,无论是在现实生活的体味感受上还是在文本铺叙的意义上都应具有连贯性和一致性.作者置疑地主阶级的人生苦短说,鄙弃荒谬生死说,揭露"今世"纵欲说等荒谬言说.告诫我们,腐朽的价值观是剥削阶级的附属物,要充分认识剥削阶级道德治理的重大缺陷等. 相似文献
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吴奇 《福建论坛(社科教育版)》2011,(11):95-96
生命化教育倡导者张文质先生说:“教育是慢的艺术。”此言不谬,真切道出了教育真谛,什么都可以快,唯独教育不能快。如果教育快起来,拔苗助长就绝不是寓言故事了。在日益浮躁的当下,能够把教育当作慢的艺术,全凭施教者的良知。能够把心静下来,能够循着教育规律前行,能够及时停下:来反省自己,能够把自己学习理论及实践的结果书写下来,尤其是青年教育者,能够做到这些,绝不仅仅是为自己的前行累积台阶,更重要的是能够给受教育者带来福气。 相似文献