肯尼迪就职演说词的语用含义探究

根据格赖斯的会话含义,结合肯尼迪总统演说的特定历史背景,重点研究了肯尼迪就职演说词中一般会话含义、特殊会话含义的相关实例,从语用的角度探究了该演说词成为经典背后的历史与文化含义。     

从就职演说辞看肯尼迪演说的文体风格

肯尼迪的总统就职演说辞一直被认为是一篇演讲中的经典之作。本论文从文体学的角度 ,在词法、句法、修辞、语篇等各个层面 ,对肯尼迪的就职演说辞进行分析 ,揭示其文体特征 ,以帮助大家更好地欣赏肯尼迪的演讲艺术 ,并学习一些演讲中的语言技巧 ,提高演讲水平。     

亚伯拉罕·林肯连任就职演说

同胞们：在这第二次宣誓就任总统时，我不必像第一次那样发表长篇演说。对于将要执行的方针稍作详尽的说明似乎是恰当而适宜的。现在，4年任期已满，对于这场仍然吸引全国关注并占用了全国力量的重大斗争的每一重要关头和方面，这4年间已不断地发布公告，因此我没有什么新情况可以奉告。我们军队的进展是其他一切的主要依靠，公众和我一样都清楚地了解军队的情况，我深信，大家对之都是感到满意和鼓舞的。我们对未来抱有极大的希望，但却不敢作出任何预测。     

批评话语分析视域下 美国总统形象构建的话语策略研究 ——基于美国总统唐纳德·特朗普就职演讲

批评话语分析是进行语篇分析的一种重要的视角,系统功能语法可以作为其理论支撑.因此,文章将从语言的元功能:概念功能、人际功能和语篇功能三个功能方面对2017年唐纳德·特朗普的就职演讲进行批评话语分析.同时,文章将利用数据库AntConc 3.4.4分别从及物性、态度系统、介入系统、级差系统、语篇的主位推进模式等层面对演讲文本中的词频进行统计,旨在分析特朗普构建总统形象的语言技巧和语篇生成模式,从而既可以分析特朗普演讲时所采用的语言技巧,探究语言背后所折射的意识形态,又可以挖掘特朗普就职演讲中美国总统形象的构建过程.另外,文章还可以为读者解读政治演讲语篇提供一种研究思路和方法,从而提高读者对政治演讲语言的敏感度和对政治演讲语篇的解读能力.     

英国首相鲍里斯·约翰逊就职讲话人际意义研究

政治语篇所表现的意义潜势一般从人际功能得以体现。语言的人际功能能够体现讲话者的身份、地位、态度、动机,以及他对事物的推断、判断和评价。以韩礼德人际意义为理论基础,从语气、情态和人称三个系统探索英国新任首相鲍里斯·约翰逊就职演讲的实现人际意义的方式,探究其就职演说话语中传达的深层含义和演讲目的,以及想要传达的政治信息。     

美国总统就职演说中政治隐喻的主观性解读

作为人类认识世界的一种基本认知方法的隐喻,因其独特的体验性,会经常成为政治家们在政治中的运用。这里通过对两位美国总统就职演说中所使用的政治隐喻的对比研究,分析和揭示隐喻主观性对表达说话人的情感、视角和认识等方面所发挥的作用和意义,籍以提醒人们加深对隐喻本质特性的认识。     

奥巴马就职演说的衔接与连贯分析

奥巴马的就职演说在美国历史上具有划时代意义。它被公认为是新保守主义的结束、新实用主义奥巴马时代的开始。本文从衔接与连贯的角度对奥巴马就职演说进行个案研究。研究发现了其主要的衔接手段以及全文是如何实现连贯的。本文对于篇章阅读与写作都有一定的指导意义。     

美国总统就职演说辞的言外之力——以克林顿总统就职演说为例

指出美国总统借助于就职演说宣布自己的施政纲领，劝说公众接受并支持这个纲领，具有明显的意图性；奥斯汀和塞尔的言语行为理论阐释了人们如何运用语言表达言外之力，从而在表达语义的同时实现某一意图和目的，这从理论上说明了美国总统就职演说辞的言外之力；成功的就职演说要运用多种语言方法，如衔接手段、修辞格等挖掘语篇的言外之力，以保证演说意图的实现。     

约翰·肯尼迪总统就职演说的语言艺术特色

通过对演说名篇--John F.Kennedy的就职演说(Inaugural Address)进行文体分析,探讨了这篇演说词的语言艺术特色.分析这篇作品的文体特点不仅对英语的演讲词写作及演讲技巧的研究有指导作用,而且对我们的大学专业英语教学也有所裨益.     

怎样做一个尽职尽责的校长

作为一名大学校长,他必须足够熟悉校长最重要的几项任务：首先,大学校长必须捍卫质疑和探索的自由,这是在大学各个机构里工作的教职工从事教学、学术研究,提高职业道德和满足自我尊重的基础。其次,大学校长必须为大学的发展积累和发掘资源,无论是在艰苦还是繁荣时期。他必须致力于保持高水平的教学质量以确保当代人才的培养,不能对这代学生以及以后学生受教育的质量构成威胁。当然,大学校长必须使大学摆脱可能会产生认为自己已经很优秀的这种自满倾向。他必须唤醒各个学院的院长和教职工以及所有与大学紧紧相联的人员为实现其大学所能够达到的奋斗目标而努力。