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《工程力学》教学既要注重传授知识,又要注意启发思维、培养能力。充分利用CAI(计算机辅助教学)使教学形象化,变抽象理论为形象、具体、易掌握的知识,同时更要重视学生工程意识的培养。 相似文献
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就工程力学课程教学中如何实施素质教育的问题进行了研究和探讨。指出在工程力学课程教学中要结合课程内容及研究方法的特点 ,以培养学生“终身学习”的能力 ;培养学生提出问题、分析问题与解决问题的能力 ;培养学生的创新意识和创新能力为主线进行教学。并就如何实施进行了研究和探讨。 相似文献
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近年来,随着教育体系的不断改革,<工程力学>的教学改革进入了一个新阶段,国内不少学校进行了许多积极的探索,总结出许多好的教学方法与改革思路.本文分析了高职院校<工程力学>教学中存在的问题,提出了提高<工程力学>教学效果的方法与思路. 相似文献
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翁红林 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2001,4(4):102-103
以工程力学课程教学为例 ,就教材的应用、理论知识与工程实际的联系等方面 ,探讨如何提高学生的综合能力 ,促进学生素质培养的问题 相似文献
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《西南交通大学学报(社会科学版)》2009,10(4):F0002-F0002
西南交通大学力学与工程学院龚晖教授,1991年10月毕业于西南交通大学桥梁、隧道与地下工程专业,获得工学博士学位。1994年10月赴英国伦敦帝国理工学院访问进修。龚晖教授自1987年7月留校工作至今,先后任助教、讲师、副教授和教授,2007年获得“第三届高等学校教学名师奖”。龚晖教授主要讲授“材料力学”和“工程力学”等课程,是我校“力学教学基地国家级教学团队”负责人, 相似文献
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正确画好受力图，是学好工程力学的关键。本文提出学生必须牢牢掌握基本理论知识，并将其灵活运用于实例中，多加练习，为学好这门课程打下基础。 相似文献
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技工院校是培养技能人才的基地，能够为国家和社会培养出更多应用型技术人才。对于技工院校而言，工程力学是一门专业性较强的学科，能够有效锻炼和培养学生的专业能力。但是受传统教学思想影响，技工院校在工程力学教学中仍然存在诸多问题。本文通过对技工院校工程力学教学中存在问题的分析，结合工程力学实际情况，提出教学改革的对策，旨在为技工院校工程力学教学改革提供借鉴，以期提升技工院校工程力学教学质量。 相似文献
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工程力学专业是我校 2 0 0 0年开始新办的专业。本文从五个方面探讨了该专业建设方面的问题 ,主要包括专业培养目标制定的基本思路 ,制定教学计划与教学大纲的基本原则 ,专业实验室建设的实施与目标 ,毕业设计的情况以及人才培养工作的现状和规划 相似文献
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高等学校人才培养目标决定了高校实验教学改革的方向。在工程力学实验教学中采用了新体系、新方法、新模式、新平台、新教材进行改革与创新，提高了学生的创新能力与综合分析能力。 相似文献
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