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人才是兴军之本,教育是兴军之道。培养同时具有保卫祖国和建设祖国的本领,能适应军队和地方双重需要的人才是中国人民解放军培养官兵的目标之一。培养军地两用人才是中国人民解放军精神文明建设和教育训练的一项内容。一、培养军地两用人才的背景追溯邓小平曾明确指示:"我们军队要搞得生动活泼些,只着眼于军队本身建设需要是不够的,还要着眼于干部、战士转业复员到地方的需 相似文献
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若风尘 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2010,(1):56-57
广东省刘付云、李冰;湖南省周立堂、李俊;山东省韩家明等诸位诗友:今天,我特别高兴。高兴什么呢?我看到了我国权威《诗刊》的、热烈庆祝新中国成立六十周年的"诗歌名篇珍藏版"(刊于2009年9月号上半月版),并登载了我的好友、工人诗人黄声孝(1918—1994)的一首诗歌—— 相似文献
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戴宗芬 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2000,(4)
本文认为救亡图存是中国近代爱国主义的历史主题。“救亡”是指反抗外来的侵略势力和反对国内的腐朽势力 ,是属于“破”的范畴 ;“图存”既指保卫祖国独立和民族生存 ,也指建设祖国 ,繁荣祖国 ,使中华民族跻身于世界民族之林 ,是属于“立”的范畴。在近代中国 ,救亡图存这一主题包涵着反帝、反封建和建设祖国三个方面的内容 相似文献
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滴扶 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2010,(1)
广东省刘付云、李冰;湖南省周立堂、李俊;山东省韩家明等诸位诗友:今天,我特别高兴。高兴什么呢?我看到了我国权威《诗刊》的、热烈庆祝新中国成立六十周年的诗歌名篇珍藏版(刊于2009年9月号上半月版),并登载了我的好友、工人诗人黄声孝(1918—1994)的一首诗歌—— 相似文献
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