评《延安颂》问世是『沉渣泛起』论

在纪念毛泽东诞辰110周年之际,电视连续剧<延安颂>在中央台黄金时段播出,收视率极高,观众奔走相告,好评如潮,认为这是真实反映中国革命的历史,细致刻画无产阶级领袖人物的风采,生动展示中国共产党人在波诡云谲中搏击风浪的英姿的作品,是近年来出现的难得的艺术精品,特别是在当前影视作品中充斥着"三上"(上床、上房、上朝)现象的情况下更属难能可贵.     

影视圈的纠纷谁能管好?

正纠纷繁杂,找谁说理?作为精神食粮的主要提供方,影视圈被老百姓高度关注。然而这样的关注给百姓一种印象:影视圈真乱。看看每天娱乐头条,与新片的新闻发布会几乎同等数量的,是层出不穷的影视纠纷——拿最近的例子来说,6月3日的头条是近期大热的纪录片《舌尖上的中国》,海报设计者承认侵     

影视作品中的大众化与高雅化现象研究

关于文化这个概念,在当前影视剧作中有大众化和高雅化两种现象问题的议论,本文着眼于影视作品中的大众化与高雅化现象问题展开探讨,并结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考。     

《老友记》在实际教学中的应用

近年来,随着信息技术及多媒体应用的发展,多媒体教学呈多样化,但现代教学所使用的多媒体多局限于演示文稿的展示,并不能完全发挥出多媒体教学的优势。因此,我们把影视作品融入课堂,将多媒体的应用效率进一步提高。本文通过对现今的英语学习状况、教学方法以及教学材料《老友记》的分析,将其引入初中学生的课堂,并阐述在实际应用过程中所产生的问题,以及应用影视作品授课的优势。     

古典诗词与中国当代影视作品的诗意化走向

对于电影这门被称为"第七艺术"的最年轻的现代艺术而言,代表中华文化精髓的诗骚传统同样浸润其中,并引导着中国电影艺术的诗意化走向。中国古典诗词所包含的优美和丰厚的意蕴,不但使电影作品具有气质独特的古典美学风韵,而且潜移默化地提高了欣赏者的文化品位,同时,电影作品对于传统文化的传承和延续,也有助于保持民族艺术的独立性。     

影视作品在大学英语教学中的多维度应用

将英语原声影视作品引入大学英语教学是一种行之有效的教学方式。随着移动互联网技术的发展,影视作品在大学英语教学中不只出现在课前的文化导入中。在大学英语教学的各个环节都全方位多维度地出现。在课程导入、讲解、练习的各方面都发挥着举足轻重的作用。     

影视作品对青少年的影响分析及思考

随着现代科学技术手段的发展,影视作品以丰富的视听觉感官刺激、生动的剧情演变以及深刻的情感互动,对青少年形成强烈的吸引力并对其产生深刻的影响。文章在分析影视作品对青少年教育影响的基础上,提出了相应的对策。     

《老舍五则》之缘起

我曾经多次向影视工作者和戏剧工作者推荐过老舍的短篇小说。我认为,这是一块肥沃的土壤,是未被开恳垦的处女地,是大有可为的,可以改编出很好看的影视作品和戏剧作品来,很有潜力。     

有来有往

十八年前,城市行政中心的东移在青岛城市规划建设史上写下了浓重的一笔,不仅改变了城市单一带状、南宿北工的局面,扩大了东岸城区的发展空间,