立足内涵发展 塑造品牌学校——深圳市光明新区公明下村小学以信心科研为抓手，打造优质学校

深圳市光明新区公明下村小学前身是具有悠久历史和优良革命传统的东宝中学（创建于l945年），l964年改名为下村小学。学校占地面积近16000平方米，现有22个教学班，学生近l200人，专任教师60多人。     

习近平治国理政新思想的理论基点、现实抓手与价值皈依

十八大以来,习近平总书记面对世情、国情、党情的深刻变化与呈现出的新特征,以科学社会主义基本原则为理论基点,以"四个全面"战略和"五大发展理念"为现实抓手,以实现民族全面复兴和人民共同幸福为价值皈依,发表了一系列逻辑严密、思想深刻、内容丰富、指导性强的重要讲话,形成了中国特色治国理政新思想,深化了我们对"三大规律"的认识,推动了中国特色社会主义事业的新发展。     

把节能减排作为西部地区转变经济发展方式的重要抓手

转变经济发展方式,当前最迫切的任务是节能减排。西部地区面临着发展经济与节能减排的双重压力。只有充分调动全社会各方力量,全面推动节能减排工作,调整和优化经济结构,促进经济发展方式的转变,才能实现经济又快又好的发展。     

以技能竞赛为抓手 全面提升学生技能水平——连云港市中等职业学校学生参加技能竞赛的调查报告

随着我国中等职业学校技能竞赛日趋制度化、规范化、常态化,技能大赛也完全融入到职业教育人才培养和教学过程中。中等职业学校技能竞赛的有序开展,为广大学生提供了熟练技能与展现智慧的平台,有效地提升了学生的实践操作水平和就业综合能力。     

以精神文明建设为抓手 全面提升人口计生事业发展水平

人口计生工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分。近年来,甘肃省敦煌市人口计生委坚持把精神文明创建活动作为强基提质、转变作风、加快管理向服务转型、促进人口问题统筹解决、构建和谐计生的重要抓手,实行一把手负责制,不断深化改革、创新体制机制,提高了人口计生整体工作水平,为全市经济社会又好又快发展创造了良好的人口环境。     

落实“三具两基一抓手”工作要求 努力做好新形势下的信访工作

中共河南省委书记卢展工同志多次强调，抓工作要坚持“三具两基一抓手”。“三具”，就是做任何事情一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实；“两基”，就是切实抓好基层、打好基础；“一抓手”，就是把实施项目带动作为抓手，围绕项目建设形成合力。“三具两基一抓手”体现了求是的工作理念、求真的工作态度、求效的工作方法、求实的工作作风。面对当前社会矛盾突出、不安定因素增多、群体性事件时有发生的严峻形势，特别需要用“三具两基一抓手”来指导我们的信访工作，推动信访工作创新发展。     

中国经济宏观调控的背景和对策

从中国实施六次宏观调控的背景和特点看，中国宏观经济又好叉快发展符合经济规律，中国经济又好又快发展的可能依然存在，但中国宏观调控亟待综合配套改革。基于中国经济运行的主要深层次矛盾，重新定位宏观经济调控体系，应把固定资产投资增速控制在合理范围，完善资源要素、价格体系的建立，改变生产要素价格扭曲的非市场化现状，做好资源要素价格调整与汇率改革的协调，优化出口结构的合理调整，加快金融市场的改革和发展步伐，积极借助内需拉动走出失衡，加强区域经济协调发展构筑合作平台。     

光辉的评建过程进取的未来之路——成都理工大学本科教学工作水平评估回顾与总结

2007年9月,成都理工大学接受了教育部本科教学工作水平评估.回顾和总结这次评建工作,我们认为,学校今后一段时期应着力抓好以专业建设、师资队伍建设、课程建设、实践教学创新体系建设等"四大建设"为核心的本科教学建设工作,通过实施校院两级整改,巩固评建工作成效,同时还要以教育部本科教学质量工程的实施为抓手,建立持续提高人才培养质量的长效机制,推动我校本科教学工作水平的进一步提高.     

从法律体系到法治体系

从分析法治体系概念的由来出发,探讨了改革开放以来我国的法治理论从法律体系发展到法治体系的内在逻辑和规律,并对如何正确理解中国特色社会主义法治体系的内涵以及如何在制度实践中有效地建设中国特色社会主义法治体系,提出了理论和实践意义上的看法和建议。认为当下要把建设中国特色社会主义法治体系作为全面推进依法治国各项法治工作的重点,并且要正确处理法治体系化思想中如何贯彻落实法治原则和法治精神的问题,指出将中国特色社会主义法治体系的内涵作为全民普法工作的核心内容的重要性和意义。     

德育先行 阳光立校 和谐兴校——深圳市景贝小学以德育为抓手打造阳光少年

学校育人，德育为先。根据教育国际化的趋势和深圳建设国际化大都市的需求，罗湖区教育局很早就提出了阳光少年德育工程。多年来，深圳市景贝小学坚持以德育为首、育人为本的办学方向，以加强德育队伍建设、德育课程建设、校园文化建设、德育制度建设为重点，