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《水污染控制工程》课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《水污染控制工程》是环境工程专业一门重要的专业主干课,为了搞好这门课程的教学,以适应培养民族地区环境工程专业技术人才的需要,本文着重介绍了《水污染控制工程》课程教学的几点改革措施以供探讨. 相似文献
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韩锟 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2013,(3):69-70
"控制工程基础"是一门理论性和实践性均较强的综合性专业基础课。本文针对该课程的特点和"卓越计划"培养目标要求,探索在课程教学中培养学生的工程能力的途径,从课程教学内容、教学方法、教学手段、实验设计等方面提出了具体改革措施。 相似文献
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针对“控制工程基础”课程在实验教学中存在的问题,提出了一套实验教学方法,研究了一套实验系统,使该门课程形成了一个规范、完善的实验教学体系。 相似文献
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控制工程是自动化类专业的核心课程,它涉及到控制系统的分析设计、参数的整定等多种问题,为适应新形势下的教学,根据以前的教学经验和教学成果,对控制工程的教学过程进行了改革,对提高教学质量起到了积极作用。 相似文献
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一、工程项目施工质量控制的概述 工程项目施工质量控制是从工序质量到分项工程质量、分部工程质量、单位工程质量的系统控制工程,也是一个由对投入原材料的质量控制过程的开始,直到完成工程质量检验为止的全过程的系统过程. 相似文献
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课程设计是“水污染控制工程”教学的重要实践性环节.基于多年教学实践,分析课程设计教学中存在的问题,提出改革措施,并探讨课题设定、任务安排与指导、成绩评定等方面的改革与实践,从而带动课程教学的全面发展.改革实践表明,课程设计极大地提高了学生对水污染控制专业的理解和认知,改变了思维方式,增强了分析能力和创新能力. 相似文献